Упражнения по английскому 2 класс на этой странице собраны по темам первого года обучения: буквы, первые слова, артикли, глаголы am, is, are и have got. Перед каждым блоком есть короткое правило с примерами, после него идут задания с проверкой.
Ребёнок пишет ответ в поле, нажимает «Проверить» и видит, верно ли получилось и почему. Начинайте с первого блока: задания идут от простого к сложному.
Задание по английскому языку 2 класс: что нужно знать заранее
Для этих заданий ребёнку нужно знать английский алфавит и простые слова: животные, цвета, числа до 10, семья, школьные предметы. Если какое-то слово незнакомо, подскажите перевод: цель здесь в правиле, а не в угадывании.
| Слово | Транскрипция | Перевод | Пример |
|---|---|---|---|
| cat | [kæt] | кошка | I have got a cat. — У меня есть кошка. |
| dog | [dɒɡ] | собака | The dog is big. — Собака большая. |
| apple | [ˈæpl] | яблоко | It is an apple. — Это яблоко. |
| red | [red] | красный | The ball is red. — Мяч красный. |
| pen | [pen] | ручка | This is my pen. — Это моя ручка. |
| mum | [mʌm] | мама | My mum is kind. — Моя мама добрая. |
Задания английский 2 класс: буквы и первые слова
В первом блоке нужно вставить одну пропущенную букву. Рядом в скобках дан перевод, чтобы было понятно, какое слово загадано. Произносите слово вслух, тогда пропущенный звук легче услышать.
Блок 1. Вставьте пропущенную букву
Напишите одну букву, которой не хватает в слове. В скобках — перевод.
- c_t (кошка)
Ответ
a — cat — кошка. - d_g (собака)
Ответ
o — dog — собака. - p_n (ручка)
Ответ
e — pen — ручка. - b_ll (мяч)
Ответ
a — ball — мяч. - s_n (солнце)
Ответ
u — sun — солнце. - fi_h (рыба)
Ответ
s — fish — рыба, на конце сочетание sh. - bo_k (книга)
Ответ
o — book — книга, в середине две буквы o. - r_d (красный)
Ответ
e — red — красный. - ap_le (яблоко)
Ответ
p — apple — яблоко, в слове две буквы p. - d_ck (утка)
Ответ
u — duck — утка.
Дальше артикли. Перед словом в единственном числе обычно ставят a или an:
| Артикль | Когда | Примеры |
|---|---|---|
| a | слово начинается с согласного звука | a cat — кошка, a pen — ручка, a ball — мяч |
| an | слово начинается с гласного звука | an apple — яблоко, an egg — яйцо, an owl — сова |
Во 2 классе достаточно запомнить: перед буквами a, e, i, o, u в начале слова обычно пишем an. Исключения (например, a uniform — форма) встретятся позже.
Блок 2. a или an
Вставьте a или an.
- ___ apple (яблоко)
Ответ
an — apple начинается с гласной a — ставим an. - ___ cat (кошка)
Ответ
a — cat начинается с согласной c — ставим a. - ___ egg (яйцо)
Ответ
an — egg начинается с гласной e — an. - ___ dog (собака)
Ответ
a — dog начинается с согласной — a. - ___ orange (апельсин)
Ответ
an — orange начинается с гласной o — an. - ___ ball (мяч)
Ответ
a — ball начинается с согласной — a. - ___ elephant (слон)
Ответ
an — elephant начинается с гласной e — an. - ___ pen (ручка)
Ответ
a — pen начинается с согласной — a. - ___ owl (сова)
Ответ
an — owl начинается с гласной o — an. - ___ bag (сумка, портфель)
Ответ
a — bag начинается с согласной — a.
Тренажер по английскому языку 2 класс: am, is, are
Глагол to be переводится «быть, являться», но в русском предложении его часто не слышно. У него три формы в настоящем времени:
| Кто | Форма | Пример |
|---|---|---|
| I | am | I am seven. — Мне семь лет. |
| he, she, it (один человек или предмет) | is | She is my sister. — Она моя сестра. |
| we, you, they (много) | are | We are friends. — Мы друзья. |
Подсказка для ребёнка: «я» — am, «он, она, оно» — is, «мы, вы, ты, они» — are. Слово you может значить и «ты», и «вы», но форма всегда are.
Блок 3. am, is или are
Вставьте am, is или are.
- I ___ seven. (Мне семь лет.)
Ответ
am — С I всегда am. - She ___ my sister. (Она моя сестра.)
Ответ
is — she — она, одна девочка, поэтому is. - We ___ friends. (Мы друзья.)
Ответ
are — we — мы, много людей, поэтому are. - It ___ a cat. (Это кошка.)
Ответ
is — it — оно/это, один предмет или животное, поэтому is. - They ___ red. (Они красные.)
Ответ
are — they — они, поэтому are. - He ___ a boy. (Он мальчик.)
Ответ
is — he — он, поэтому is. - You ___ my friend. (Ты мой друг.)
Ответ
are — С you всегда are, даже если это «ты». - My dog ___ big. (Моя собака большая.)
Ответ
is — my dog — одна собака, это как it, поэтому is. - The apples ___ green. (Яблоки зелёные.)
Ответ
are — apples — много яблок (на конце -s), поэтому are. - I ___ a pupil. (Я ученик.)
Ответ
am — С I — am.
Тренажер: have got и has got
Когда говорим, что у кого-то что-то есть, используем have got или has got:
| Кто | Форма | Пример |
|---|---|---|
| I, you, we, they | have got | I have got a dog. — У меня есть собака. |
| he, she, it | has got | She has got a cat. — У неё есть кошка. |
В разговоре формы часто сокращают: I’ve got, she’s got. Оба варианта верны. В американском английском чаще говорят просто I have a dog.
Блок 4. have got или has got
Вставьте have got или has got.
- I ___ a dog. (У меня есть собака.)
Ответ
have got (также: 've got) — С I — have got. - She ___ a cat. (У неё есть кошка.)
Ответ
has got (также: 's got) — С she — has got. - We ___ a big house. (У нас есть большой дом.)
Ответ
have got (также: 've got) — С we — have got. - He ___ a red ball. (У него есть красный мяч.)
Ответ
has got (также: 's got) — С he — has got. - They ___ two cats. (У них есть две кошки.)
Ответ
have got (также: 've got) — С they — have got. - My sister ___ a doll. (У моей сестры есть кукла.)
Ответ
has got (также: 's got) — my sister — она, поэтому has got. - It ___ a long tail. (У него длинный хвост.)
Ответ
has got (также: 's got) — it — оно (животное), поэтому has got. - You ___ a nice bag. (У тебя красивый портфель.)
Ответ
have got (также: 've got) — С you — have got. - Tom ___ a bike. (У Тома есть велосипед.)
Ответ
has got (также: 's got) — Tom — он, поэтому has got. - My friends ___ a puppy. (У моих друзей есть щенок.)
Ответ
have got (также: 've got) — my friends — они, поэтому have got.
Интересные задания английский 2 класс: смешанный блок
Последний блок собирает всё вместе и добавляет числа, цвета, множественное число и глагол can (умею, могу). Короткое напоминание:
- Множественное число: обычно добавляем -s: one cat — two cats (одна кошка — две кошки).
- can — умею, can’t — не умею: I can swim. — Я умею плавать. A fish can’t walk. — Рыба не умеет ходить.
- Числа до 10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
Блок 5. Смешанный блок
Вставьте одно слово. Подсказка дана в скобках.
- one cat — two ___ (cat)
Ответ
cats — Много кошек — добавляем -s. - one dog — three ___ (dog)
Ответ
dogs — Множественное число: dog + s. - two + three = ___ (напишите числом-словом)
Ответ
five — 2 + 3 = 5, по-английски five. - four + four = ___ (напишите числом-словом)
Ответ
eight — 4 + 4 = 8, по-английски eight. - The sun is ___ (жёлтый).
Ответ
yellow — Жёлтый — yellow. - The grass is ___ (зелёный).
Ответ
green — Зелёный — green. - I ___ swim. (Я умею плавать.)
Ответ
can — Умею — can. - A fish ___ walk. (Рыба не умеет ходить.)
Ответ
can't (также: cannot) — Не умеет — can’t (полная форма cannot). - ___ name is Tom. (Меня зовут Том.)
Ответ
My (также: my) — Дословно «Моё имя — Том», «мой» — my. - Hello, how ___ you? (Привет, как дела?)
Ответ
are — С you — are. - This is my ___ (мама).
Ответ
mum (также: mother, mom) — Мама — mum (в британском), mom (в американском), полное слово mother.
Как заниматься с ребёнком по этим упражнениям
Второкласснику хватает 10–15 минут за раз. Лучше чаще и понемногу, чем один длинный урок.
- Прочитайте вместе правило и примеры, попросите ребёнка повторить их вслух.
- Сделайте 3–4 задания вместе, потом ребёнок продолжает сам.
- Если ответ неверный, прочитайте пояснение и вернитесь к таблице с правилом.
- На следующий день повторите блок, где было больше всего ошибок.
- Когда блок решается без ошибок, переходите к следующему.
Дальше: kak vyuchit anglijskij s nulya.