Здесь собраны три текста: текст на английском уровня B2, рассказ уровня B1 и эссе уровня C1. К каждому есть полный перевод, словарик с транскрипцией и короткий разбор грамматики, которая встречается в тексте.

Тексты подойдут старшеклассникам, которые готовятся к экзаменам, и взрослым со средним или продвинутым уровнем. Если вы не знаете свой уровень, начните с B1: если он покажется слишком лёгким, переходите к B2.

Чем отличаются тексты B1, B2 и C1

Тексты разных уровней различаются темой, длиной предложений и грамматикой. В тексте B1 обычно описывают события из жизни. В B2 рассуждают о плюсах и минусах. В C1 автор спорит с привычным мнением и пользуется сложными конструкциями.

УровеньО чём текстыГрамматика и лексика
B1истории из жизни, путешествия, школа, семьяPast Simple, Past Perfect, Present Perfect, простые связки but, because, so
B2работа, технологии, общество, мненияусловные предложения, пассив, связки however, to some extent, in the end
C1абстрактные идеи, эссе, публицистикаинверсия, сложные обороты, идиомы, слова с оттенками значения

Проверить, подходит ли текст, просто. Прочитайте первый абзац без словаря. Если непонятных слов больше трёх-четырёх, возьмите уровень ниже. Если всё понятно сразу, переходите на уровень выше.

Рассказы на английском B1: «Не тот поезд»

Рассказы на английском B1 построены вокруг простого сюжета, рассказанного в прошедшем времени. Вот один из них.

The Wrong Train

Last summer, Tom decided to visit his grandmother, who lives in a small town by the sea. He bought a ticket online and arrived at the station early. The platform was crowded, and when a train arrived, he got on without checking the sign. He put on his headphones and fell asleep.

When he woke up, the view outside the window looked strange: there were mountains instead of the sea. Tom realised that he had taken the wrong train by mistake. He felt nervous because his phone battery was almost dead.

An old man sitting opposite him noticed his worried face. “Are you lost?” he asked with a smile. Tom explained everything. It turned out that the man knew the area very well. He told Tom to get off at the next station and take a bus to the coast.

Tom followed his advice and arrived at his grandmother’s house only two hours late. “Well,” she laughed, “now you have a story to tell your friends.” Since then, Tom has always checked the train sign twice.

Перевод

Прошлым летом Том решил навестить бабушку, которая живёт в маленьком городке у моря. Он купил билет онлайн и приехал на вокзал заранее. На платформе было много народу, и, когда подошёл поезд, Том сел в него, не проверив табличку. Он надел наушники и уснул.

Когда он проснулся, вид за окном показался ему странным: вместо моря были горы. Том понял, что по ошибке сел не на тот поезд. Он занервничал, потому что телефон почти разрядился.

Пожилой мужчина, сидевший напротив, заметил его встревоженное лицо. «Заблудились?» — спросил он с улыбкой. Том всё объяснил. Оказалось, что мужчина хорошо знает эти места. Он посоветовал Тому выйти на следующей станции и сесть на автобус до побережья.

Том последовал его совету и приехал к бабушке всего на два часа позже. «Что ж, — рассмеялась она, — теперь тебе есть что рассказать друзьям». С тех пор Том всегда дважды проверяет табличку на поезде.

Слова из текста

СловоТранскрипцияПереводПример
platform[ˈplætfɔːm]платформаThe train leaves from platform 3. — Поезд отправляется с третьей платформы.
get on / get off[ɡet ɒn] / [ɡet ɒf]сесть в транспорт / выйти из транспортаGet off at the next stop. — Выйдите на следующей остановке.
realise[ˈrɪəlaɪz]понять, осознатьI realised I was late. — Я понял, что опаздываю.
by mistake[baɪ mɪˈsteɪk]по ошибкеI took your bag by mistake. — Я по ошибке взял твою сумку.
it turned out[ɪt tɜːnd aʊt]оказалосьIt turned out that she was right. — Оказалось, что она была права.
advice[ədˈvaɪs]советThanks for your advice. — Спасибо за совет.

В американском английском пишут realize, в британском допустимы оба варианта, но realise встречается чаще.

Грамматика. Обратите внимание на he had taken the wrong train: это Past Perfect. Он показывает, что одно действие (сел не на тот поезд) случилось раньше другого в прошлом (понял). Последнее предложение — в Present Perfect: has always checked связывает прошлый опыт с настоящим.

Текст на английском уровень B2: «Работа из дома»

Текст уровня B2 обычно рассуждает о проблеме и взвешивает аргументы. Этот текст — о плюсах и минусах удалённой работы.

Working from Home: Freedom or Trap?

A few years ago, working from home was seen as a rare privilege. Today, it has become normal for many people in offices around the world.

The advantages are obvious. Without a daily commute, people save time and money, and many say they feel less stressed. Flexibility is another benefit: if you need to take your child to the doctor, you can simply start work an hour later.

However, remote work has its downsides. One of the biggest is that the line between work and private life becomes blurred. When your office is also your kitchen, it is tempting to check emails late at night. Some people also suffer from isolation, because they miss chatting with colleagues over a cup of coffee.

To some extent, these problems can be solved. Many people find it helpful to set clear boundaries: a fixed working schedule, a separate place to work and a moment when the laptop is switched off. If companies had thought about this earlier, many employees would have avoided burnout.

In the end, working from home is neither a paradise nor a trap. It is a tool, and like any tool, it works best when it is used wisely.

Перевод

Несколько лет назад работа из дома считалась редкой привилегией. Сегодня это стало нормой для многих офисных сотрудников по всему миру.

Преимущества очевидны. Без ежедневной дороги на работу люди экономят время и деньги, а многие говорят, что испытывают меньше стресса. Гибкость — ещё один плюс: если нужно отвести ребёнка к врачу, можно просто начать работу на час позже.

Однако у удалённой работы есть и недостатки. Один из самых серьёзных — граница между работой и личной жизнью размывается. Когда ваш офис — это ещё и ваша кухня, возникает соблазн проверять почту поздно вечером. Некоторые люди также страдают от одиночества, потому что им не хватает разговоров с коллегами за чашкой кофе.

В какой-то степени эти проблемы решаемы. Многим помогает установить чёткие границы: постоянный график, отдельное место для работы и время, когда ноутбук выключается. Если бы компании подумали об этом раньше, многие сотрудники избежали бы выгорания.

В итоге работа из дома — это ни рай, ни ловушка. Это инструмент, и, как любой инструмент, он лучше всего работает, когда им пользуются с умом.

Слова из текста

СловоТранскрипцияПереводПример
commute[kəˈmjuːt]дорога на работу и обратноMy commute takes an hour. — Дорога на работу занимает у меня час.
flexibility[ˌfleksəˈbɪləti]гибкостьI like the flexibility of my job. — Мне нравится гибкость моей работы.
downside[ˈdaʊnsaɪd]недостаток, минусThe only downside is the price. — Единственный минус — цена.
blurred[blɜːd]размытыйThe photo is blurred. — Фотография размыта.
tempting[ˈtemptɪŋ]соблазнительныйIt’s tempting to stay in bed. — Так и хочется остаться в постели.
isolation[ˌaɪsəˈleɪʃn]изоляция, одиночествоIsolation can be hard for students too. — Изоляция может быть тяжёлой и для студентов.
boundary[ˈbaʊndri]границаSet boundaries with your friends. — Установите границы с друзьями.
burnout[ˈbɜːnaʊt]выгораниеLong hours can lead to burnout. — Долгая работа может привести к выгоранию.

Грамматика. В тексте есть пассив (was seen, can be solved, is switched off) и третий тип условных предложений: If companies had thought about this earlier, many employees would have avoided burnout. Эта конструкция описывает прошлое, которое уже нельзя изменить.

Текст на английском C1: «В защиту скуки»

Текст на английском C1 — это обычно эссе, где автор спорит с привычной точкой зрения. Здесь много абстрактной лексики и сложных оборотов.

In Defence of Boredom

We live in an age of constant stimulation. The moment we have to wait — for a bus, for a kettle to boil, for a friend who is late — we reach for our phones. Boredom has come to be seen as a problem to be solved, an empty space that must be filled at all costs.

Yet there is a growing feeling that we may have lost something valuable along the way. Rarely have people had so much entertainment at their fingertips, and rarely have they complained so much about being unable to concentrate. It seems counterintuitive, but the relentless flow of information may be making our minds less, rather than more, active.

When we are idle, the mind does not simply switch off. It begins to wander: it replays conversations, makes unexpected connections, imagines alternatives. Many writers and scientists have described ideas that came to them not at their desks but on long walks or in the shower. Boredom, in other words, can be surprisingly useful.

None of this means we should throw away our devices. But it might be worth reclaiming a few minutes of nothingness every day: a walk without headphones, a train journey spent looking out of the window. We may find that the thoughts we have been avoiding are the very ones we need.

Перевод

Мы живём в эпоху постоянной стимуляции. Стоит нам начать чего-то ждать — автобуса, пока закипит чайник, опаздывающего друга, — мы тянемся к телефону. Скуку стали воспринимать как проблему, которую нужно решить, как пустоту, которую любой ценой нужно заполнить.

И всё же растёт ощущение, что по пути мы потеряли что-то ценное. Редко у людей было столько развлечений под рукой, и редко они так часто жаловались, что не могут сосредоточиться. Это кажется парадоксальным, но непрерывный поток информации, возможно, делает наш ум не более, а менее активным.

Когда мы ничем не заняты, мозг не просто выключается. Мысли начинают блуждать: мы прокручиваем разговоры, находим неожиданные связи, представляем другие варианты. Многие писатели и учёные рассказывали об идеях, которые пришли к ним не за письменным столом, а во время долгих прогулок или в душе. Иными словами, скука может оказаться на удивление полезной.

Это не значит, что нужно выбросить все гаджеты. Но, возможно, стоит вернуть себе несколько минут ничегонеделания каждый день: прогулку без наушников, поездку на поезде, проведённую у окна. Может оказаться, что мысли, которых мы избегали, — именно те, что нам нужны.

Слова из текста

СловоТранскрипцияПереводПример
stimulation[ˌstɪmjuˈleɪʃn]стимуляция, возбуждение интересаChildren need mental stimulation. — Детям нужна умственная нагрузка.
at all costs[ət ɔːl kɒsts]любой ценойWe must win at all costs. — Мы должны победить любой ценой.
at your fingertips[ət jɔː ˈfɪŋɡətɪps]под рукой, в быстром доступеAll the information is at your fingertips. — Вся информация у вас под рукой.
counterintuitive[ˌkaʊntərɪnˈtjuːɪtɪv]противоречащий интуиции, парадоксальныйThe answer seems counterintuitive. — Ответ кажется парадоксальным.
relentless[rɪˈlentləs]непрерывный, неумолимыйThe relentless rain ruined our holiday. — Непрекращающийся дождь испортил нам отпуск.
idle[ˈaɪdl]бездействующий, праздныйHe hates being idle. — Он терпеть не может сидеть без дела.
wander[ˈwɒndə]блуждать, бродитьMy mind began to wander. — Мои мысли начали блуждать.
reclaim[rɪˈkleɪm]вернуть себеShe reclaimed her weekends. — Она вернула себе выходные.

Грамматика. Главная конструкция уровня C1 здесь — инверсия после rarely: Rarely have people had so much entertainment. Когда предложение начинается с отрицательного наречия (rarely, never, seldom), вспомогательный глагол ставится перед подлежащим, как в вопросе. Ещё один оборот — the very ones: слово very перед существительным значит «именно те».

Как работать с текстом, чтобы запомнить слова

Чтение даёт больше, если проходить текст в несколько шагов, а не один раз от начала до конца.

  1. Прочитайте текст целиком, не заглядывая в перевод. Постарайтесь понять общий смысл.
  2. Отметьте незнакомые слова и попробуйте угадать их значение по контексту.
  3. Проверьте себя по словарику и переводу.
  4. Перечитайте текст ещё раз: теперь он должен читаться почти без остановок.
  5. Выпишите 5–7 новых слов и составьте с каждым своё предложение.
  6. Перескажите текст вслух или письменно в 4–5 предложениях.
  7. Через несколько дней перечитайте текст и проверьте, какие слова остались в памяти.

Для уровня B1 полезно пересказывать текст от лица героя. На B2 попробуйте написать свой абзац: согласны вы с автором или нет. На C1 сформулируйте контраргумент к главной мысли эссе.

Упражнение по грамматике из текстов

Задания построены на конструкциях, которые встретились в трёх текстах: Past Perfect, условные предложения, пассив, инверсия и словообразование. Поставьте слово в скобках в правильную форму.

Грамматика и слова из текстов B1–C1

Поставьте слово в скобках в правильную форму.

  1. By the time Tom woke up, the train ___ (already / pass) his station.
    Ответhad already passed — Past Perfect: действие завершилось раньше другого действия в прошлом (проснулся). Маркер — by the time.
  2. Since then, Tom ___ (always / check) the train sign twice.
    Ответhas always checked — Present Perfect с since then: привычка началась в прошлом и продолжается сейчас.
  3. If I ___ (know) her phone number, I would call her right now.
    Ответknew — Второй тип условных предложений: нереальная ситуация в настоящем, в части с if — Past Simple.
  4. If companies had thought about it earlier, employees ___ (avoid) burnout.
    Ответwould have avoided — Третий тип условных предложений: нереальное прошлое, в главной части — would have + третья форма глагола.
  5. Working from home ___ (see) as a rare privilege a few years ago.
    Ответwas seen — Пассив в Past Simple: was/were + третья форма. Маркер — a few years ago.
  6. Remote work gives people more ___ (flexible).
    Ответflexibility — После more нужно существительное: flexible — гибкий, flexibility — гибкость.
  7. Rarely ___ (I / see) such a beautiful sunset in my life.
    Ответhave I seen — Инверсия после rarely: вспомогательный глагол перед подлежащим. In my life указывает на Present Perfect.
  8. Boredom can be surprisingly ___ (use): it gives the mind time to create.
    Ответuseful — После be нужно прилагательное. Вторая часть предложения говорит о пользе, поэтому useful, а не useless.
  9. I wish I ___ (not / spend) the whole evening on my phone yesterday.
    Ответhadn't spent (также: had not spent) — I wish + Past Perfect выражает сожаление о прошлом. Маркер — yesterday.

Дальше: privetstviya i frazy.