Здесь собраны тексты по английскому для 8 класса для чтения, перевода и проверки понимания. Темы взяты из школьной программы: учёба за границей, защита природы, подростки и гаджеты. Каждый текст занимает около 150–230 слов. Его можно прочитать за 5–7 минут и сразу выполнить задания.

Работайте по порядку: прочитайте памятку, затем текст, выпишите новые слова и сделайте задания. Ответы и пояснения откроются после проверки. Последний блок смешанный: он охватывает все три текста и грамматику из них.

Читать английский язык 8 класс: как работать с текстом

Читайте текст в три прохода: сначала для общего смысла, затем ради деталей, а потом ради слов и грамматики. В 8 классе тексты длиннее, чем раньше. Переводить каждое слово подряд долго, и общий смысл при этом теряется.

  1. Перед чтением. Прочитайте заголовок и подумайте, о чём будет текст. Просмотрите задания, чтобы знать, какую информацию искать.
  2. Первое чтение. Прочитайте текст целиком и не останавливайтесь на незнакомых словах. Ответьте себе одним предложением: о чём он?
  3. Второе чтение. Читайте по абзацам и ищите ответы на вопросы. Подчёркивайте имена, числа и время.
  4. Незнакомые слова. Сначала попробуйте понять слово по контексту. Если не получается, посмотрите в словарь и выпишите слово вместе с фразой из текста.
  5. После чтения. Перескажите текст в 4–5 предложениях своими словами.

Читайте вслух хотя бы один абзац. Так легче запомнить произношение новых слов и ритм английской фразы.

Текст на английском для чтения 8 класс: A Term in Edinburgh

Первый текст рассказывает о школьнице, которая три месяца училась в Шотландии по программе обмена. Тема: школа, путешествия, другая культура.

A Term in Edinburgh

Last autumn, Anna Smirnova, a fourteen-year-old girl from Kazan, spent three months at a school in Edinburgh, Scotland. It was part of an exchange programme between her school and a Scottish school. Anna lived with a host family, the Campbells. They had two children: Fiona, who was the same age as Anna, and a little boy called Rory.

At first everything seemed strange. Lessons started at nine and finished at half past three, and pupils had to wear a school uniform: a dark blue jumper, a white shirt and a tie. Anna’s favourite subject was drama, because she had never had it in Russia. Her English teacher, Mr Reid, often asked her to tell the class about Russian traditions.

The hardest thing was the accent. Anna had studied English for six years, but in the first week she understood only half of what people said. “I was too shy to ask them to repeat,” she remembers. Fiona helped her a lot, and by the end of October Anna could chat with her classmates easily.

At weekends the family took her to the mountains and to small fishing villages. Anna tried haggis and decided she liked it. When it was time to go home, she cried at the airport. Now she and Fiona video-call every Sunday, and Fiona is planning to visit Kazan next summer.

Словарь к тексту

СловоТранскрипцияПереводПример из текста
exchange programme[ɪksˈtʃeɪndʒ ˈprəʊɡræm]программа обменаIt was part of an exchange programme. — Это было частью программы обмена.
host family[həʊst ˈfæməli]принимающая семьяAnna lived with a host family. — Анна жила в принимающей семье.
uniform[ˈjuːnɪfɔːm]формаPupils had to wear a school uniform. — Ученики должны были носить школьную форму.
jumper[ˈdʒʌmpə]джемпер, свитерa dark blue jumper — тёмно-синий джемпер
drama[ˈdrɑːmə]театральное искусство (предмет)Her favourite subject was drama. — Её любимым предметом был театр.
accent[ˈæksənt]акцентThe hardest thing was the accent. — Труднее всего был акцент.
shy[ʃaɪ]застенчивыйI was too shy to ask. — Я стеснялась спросить.
chat[tʃæt]болтатьAnna could chat with her classmates. — Анна могла болтать с одноклассниками.
fishing village[ˈfɪʃɪŋ ˈvɪlɪdʒ]рыбацкая деревняsmall fishing villages — маленькие рыбацкие деревни

Haggis [ˈhæɡɪs] — традиционное шотландское блюдо из бараньих субпродуктов с овсянкой. В американском английском вместо jumper обычно говорят sweater.

Упражнение 1. A Term in Edinburgh: верно или неверно

Прочитайте текст A Term in Edinburgh. Напишите True, если утверждение верно, или False, если неверно.

  1. Anna is from Kazan. (True/False)
    ОтветTrue — В первом предложении: a fourteen-year-old girl from Kazan.
  2. Anna stayed in Scotland for six months. (True/False)
    ОтветFalse — Она провела там три месяца: spent three months. Шесть лет она учила английский.
  3. Anna lived in a hotel. (True/False)
    ОтветFalse — Она жила в принимающей семье: lived with a host family.
  4. Fiona and Anna are the same age. (True/False)
    ОтветTrue — Fiona, who was the same age as Anna.
  5. Lessons finished at four o’clock. (True/False)
    ОтветFalse — Уроки заканчивались в половине четвёртого: at half past three.
  6. Anna studied drama at her school in Russia. (True/False)
    ОтветFalse — She had never had it in Russia — в России такого предмета у неё не было.
  7. In the first week Anna understood everything. (True/False)
    ОтветFalse — В первую неделю она понимала только половину: only half of what people said.
  8. Fiona helped Anna a lot. (True/False)
    ОтветTrue — Fiona helped her a lot.
  9. Anna didn’t like haggis. (True/False)
    ОтветFalse — Anna tried haggis and decided she liked it — блюдо ей понравилось.
  10. Anna is planning to visit Edinburgh next summer. (True/False)
    ОтветFalse — В гости собирается Фиона, и не в Эдинбург, а в Казань: Fiona is planning to visit Kazan.

Перевод текста по английскому языку 8 класс: как делать и образец

Хороший перевод передаёт смысл по-русски естественно, а не слово в слово. Учителя обычно снижают оценку за кальки вроде «она имела любимым предметом драму».

  1. Прочитайте абзац целиком и поймите, о чём он.
  2. Найдите в каждом предложении подлежащее и сказуемое и определите время глагола.
  3. Переведите предложение дословно, в черновике.
  4. Перестройте его так, как сказали бы по-русски.
  5. Перечитайте весь абзац и проверьте, нет ли повторов и неуклюжих фраз.
По-английскиДословноЕстественно
I was too shy to ask them to repeat.Я была слишком застенчивой, чтобы попросить их повторить.Я стеснялась просить их повторить.
At first everything seemed strange.Сначала всё казалось странным.Поначалу всё казалось непривычным.
It was time to go home.Это было время ехать домой.Пришло время возвращаться домой.

Образец перевода текста A Term in Edinburgh

Семестр в Эдинбурге

Прошлой осенью Анна Смирнова, четырнадцатилетняя девочка из Казани, провела три месяца в школе в Эдинбурге, в Шотландии. Поездка была частью программы обмена между её школой и шотландской школой. Анна жила в принимающей семье Кэмпбеллов. У них было двое детей: Фиона, ровесница Анны, и маленький мальчик по имени Рори.

Поначалу всё казалось непривычным. Уроки начинались в девять и заканчивались в половине четвёртого, а ученики должны были носить форму: тёмно-синий джемпер, белую рубашку и галстук. Любимым предметом Анны стал театр, потому что в России у неё такого предмета никогда не было. Её учитель английского, мистер Рид, часто просил её рассказать классу о русских традициях.

Труднее всего был акцент. Анна учила английский шесть лет, но в первую неделю понимала только половину того, что говорили люди. «Я стеснялась просить их повторить», — вспоминает она. Фиона очень ей помогала, и к концу октября Анна уже свободно болтала с одноклассниками.

По выходным семья возила её в горы и в маленькие рыбацкие деревни. Анна попробовала хаггис и решила, что он ей нравится. Когда пришло время возвращаться домой, она плакала в аэропорту. Теперь они с Фионой созваниваются по видео каждое воскресенье, а следующим летом Фиона собирается приехать в Казань.

Обратите внимание на had never had и had studied. Это Past Perfect, действие до другого действия в прошлом. По-русски такие глаголы обычно переводят простым прошедшим временем: «у неё никогда не было», «учила».

Тексты для чтения 8 класс английский язык с заданиями: Small Steps for a Big Planet

Второй текст на тему экологии: класс запускает в школе проект по раздельному сбору мусора.

Small Steps for a Big Planet

Our planet is in danger, and many teenagers want to help. In Max’s class, pupils decided to start an eco-project. First, they counted how much rubbish the school produced in one week. The result shocked them: most of it was plastic bottles and paper cups.

The class made a plan. They put special bins for paper, plastic and glass in every corridor. They asked the canteen to stop selling drinks in plastic bottles and to use real cups instead. Some pupils made posters, and others wrote an article for the school website.

Not everyone liked the idea at the beginning. Some students said that recycling was boring and that one school couldn’t change the world. But after two months the amount of rubbish fell by half, and the headmaster was so pleased that he gave the class a prize — a trip to a nature reserve.

“We understood that small steps really matter,” says Max. “If every school does the same, the planet will be cleaner.”

СловоТранскрипцияПеревод
danger[ˈdeɪndʒə]опасность
rubbish[ˈrʌbɪʃ]мусор
bin[bɪn]мусорный бак, урна
canteen[kænˈtiːn]школьная столовая
recycling[ˌriːˈsaɪklɪŋ]переработка отходов
headmaster[ˌhedˈmɑːstə]директор школы
prize[praɪz]приз, награда
nature reserve[ˈneɪtʃə rɪˈzɜːv]заповедник

В американском английском вместо rubbish обычно говорят trash или garbage, а вместо headmaster — principal.

Упражнение 2. Small Steps for a Big Planet: слова из текста

Вставьте в пропуск слово из текста Small Steps for a Big Planet. В скобках дан перевод.

  1. Our planet is in ___ . (опасность)
    Ответdanger — be in danger — быть в опасности.
  2. The pupils counted how much ___ the school produced. (мусор)
    Ответrubbish — rubbish — неисчисляемое существительное, поэтому how much.
  3. Most of the rubbish was ___ bottles and paper cups. (пластиковый)
    Ответplastic — plastic bottles — пластиковые бутылки, существительное в роли прилагательного.
  4. They put special ___ for paper, plastic and glass. (баки, урны)
    Ответbins — Баков несколько, поэтому множественное число bins.
  5. They asked the ___ to stop selling drinks in plastic bottles. (столовая)
    Ответcanteen — canteen — школьная или рабочая столовая.
  6. Some pupils made ___ . (плакаты)
    Ответposters — Some pupils made posters — множественное число.
  7. Some students said that ___ was boring. (переработка отходов)
    Ответrecycling — recycling — переработка, раздельный сбор мусора.
  8. The ___ was so pleased that he gave the class a prize. (директор школы)
    Ответheadmaster — headmaster — директор школы в британском английском, в американском principal.
  9. He gave the class a ___ . (приз)
    Ответprize — Перед словом стоит a, значит, нужна форма единственного числа.
  10. The prize was a trip to a nature ___ . (заповедник)
    Ответreserve — nature reserve — заповедник.

Текст для чтения на английском 8 класс с заданиями: Life Without a Smartphone

Третий текст написан от первого лица: подросток рассказывает о трёх днях без телефона. На нём удобно повторить времена, которые проходят в 8 классе: Past Simple, Past Perfect и Present Perfect.

Life Without a Smartphone

Last month our English teacher gave us an unusual task: to live for three days without a smartphone. Most of us laughed, but we agreed.

On the first day I felt nervous. I kept putting my hand in my pocket to check messages that weren’t there. On the bus I had nothing to do, so I looked out of the window and noticed a café that I had never seen before.

On the second day things got better. I read forty pages of a book, played chess with my dad and went for a long walk with my dog. In the evening my sister and I cooked dinner together.

On the third day I realised that I hadn’t missed anything important. My friends had sent me some funny videos, but I could watch them later.

Since then I have changed some habits. I don’t take my phone to the table any more, and I switch it off an hour before bed. I sleep better now, and I have already finished two books. I think I will try another phone-free weekend soon.

Какие времена встречаются в тексте

ВремяПример из текстаКогда используется
Past SimpleI felt nervous. — Я нервничал.законченное действие в прошлом, маркеры last month, on the first day
Past PerfectI had never seen it before. — Я никогда раньше его не видел.действие до другого момента в прошлом
Present PerfectI have changed some habits. — Я изменил некоторые привычки.результат важен сейчас, маркеры since then, already
Present SimpleI switch it off an hour before bed. — Я выключаю его за час до сна.привычка, регулярное действие

Обратите внимание на kept putting: после keep в значении «продолжать, всё время делать» глагол ставится с окончанием -ing.

Упражнение 3. Life Without a Smartphone: формы глаголов

Поставьте глагол в скобках в правильную форму. Все предложения взяты из текста Life Without a Smartphone.

  1. Last month our English teacher ___ (give) us an unusual task.
    Ответgave — Маркер last month — Past Simple. give — неправильный глагол: give – gave – given.
  2. On the first day I ___ (feel) nervous.
    Ответfelt — Past Simple, неправильный глагол: feel – felt – felt.
  3. I noticed a café that I had never ___ (see) before.
    Ответseen — Past Perfect: had + третья форма. see – saw – seen.
  4. On the second day I ___ (read) forty pages of a book.
    Ответread — Past Simple от read пишется так же, но читается [red].
  5. In the evening my sister and I ___ (cook) dinner together.
    Ответcooked — Past Simple правильного глагола: окончание -ed.
  6. I realised that I ___ (not/miss) anything important.
    Ответhadn't missed (также: had not missed) — Past Perfect: событие (не пропустил) произошло до момента, когда автор это понял.
  7. Since then I ___ (change) some habits.
    Ответhave changed (также: 've changed) — Маркер since then — Present Perfect: have + третья форма.
  8. I have already ___ (finish) two books.
    Ответfinished — Present Perfect с already: have + третья форма глагола.
  9. I ___ (not/take) my phone to the table any more.
    Ответdon't take (также: do not take) — Регулярная привычка в настоящем — Present Simple, отрицание с don’t.
  10. I think I ___ (try) another phone-free weekend soon.
    Ответwill try (также: 'll try) — После I think и с маркером soon о будущем решении — will + глагол.

Смешанное задание по трём текстам

Последний блок проверяет слова и грамматику из всех трёх текстов: предлоги, наречия, инфинитив и герундий, условные предложения. Выберите один вариант из двух в скобках. Если сомневаетесь, найдите это предложение в тексте выше.

Упражнение 4. Смешанное: выберите правильный вариант

Выберите один вариант из двух в скобках. Задания основаны на всех трёх текстах.

  1. Anna spent three months ___ (in/at) Scotland.
    Ответin — С названиями стран и городов обычно используют in.
  2. She lived with a ___ (host/guest) family.
    Ответhost — host family — семья, которая принимает гостя. Гостем была Анна.
  3. Fiona helped her ___ (a lot/many).
    Ответa lot — После глагола в значении «очень, много» говорят a lot. Many ставят перед исчисляемыми существительными.
  4. Soon Anna could chat with her classmates ___ (easy/easily).
    Ответeasily — Наречие easily описывает, как она болтала. Easy — прилагательное.
  5. Max’s class decided ___ (to start/starting) an eco-project.
    Ответto start — После decide используют инфинитив с to.
  6. They asked the canteen ___ (stop/to stop) selling drinks in plastic bottles.
    Ответto stop — Конструкция ask somebody to do something — попросить кого-то сделать что-то.
  7. The headmaster was ___ (so/such) pleased that he gave them a prize.
    Ответso — So ставят перед прилагательным без существительного. Such — перед существительным: such a good idea.
  8. If every school does the same, the planet ___ (is/will be) cleaner.
    Ответwill be — Первый тип условных: в части с if — Present Simple, в главной части — will.
  9. I kept ___ (putting/to put) my hand in my pocket.
    Ответputting — После keep в значении «продолжать, всё время делать» нужна форма -ing.
  10. I switch my phone off an hour ___ (before/ago) bed.
    Ответbefore — Before — «до, перед» чем-то. Ago ставят после отрезка времени в прошлом: two days ago.

После заданий перескажите любой текст устно в 5–6 предложениях. Используйте не меньше пяти слов из словаря к нему.

Дальше: kak vyuchit anglijskij s nulya.