Сложный текст на английском с переводом и словарём

Сложный текст на английском отличается от школьного не столько редкими словами, сколько длинными предложениями, абстрактными идеями и конструкциями вроде инверсии и причастных оборотов. Здесь собраны три текста по нарастающей: от B2 к C1. Каждый разбит на абзацы, после каждого абзаца идёт перевод, после текста — словарь.

Сначала прочитайте английский абзац целиком, не подглядывая в перевод. Потом сверьтесь с переводом и выпишите выражения из словаря. Так текст работает и на понимание, и на запас слов.

Сложный текст на английском: как с ним работать

Сложный текст лучше читать в несколько проходов, а не переводить каждое слово подряд.

1. Прочитайте заголовок и первый абзац. Попробуйте сказать по-русски, о чём будет текст.
2. Прочитайте весь абзац до конца, даже если половина слов непонятна. Смысл часто проясняется из контекста.
3. Найдите в каждом длинном предложении подлежащее и сказуемое. Всё остальное — уточнения.
4. Сверьтесь с переводом и отметьте места, где поняли неверно.
5. Выпишите 5–7 выражений из словаря и составьте с каждым своё предложение.
6. Через пару дней перечитайте текст без перевода.

Таблица показывает, что обычно делает текст трудным:

Текст 1 (B2): Why We Forget — Почему мы забываем

Most of us have walked into a room and suddenly forgotten why we came in. It is tempting to blame a poor memory, but forgetting is not always a sign that something is wrong. In fact, the brain forgets on purpose. Every day we are exposed to far more information than we could ever use, and if we stored every detail, finding what really matters would become almost impossible.

Перевод: Почти каждый из нас заходил в комнату и вдруг забывал, зачем пришёл. Заманчиво свалить всё на плохую память, но забывчивость не всегда означает, что что-то не так. На самом деле мозг забывает нарочно. Каждый день на нас обрушивается гораздо больше информации, чем мы смогли бы использовать, и если бы мы хранили каждую мелочь, найти по-настоящему важное стало бы почти невозможно.

Psychologists distinguish between short-term and long-term memory. Short-term memory holds a small amount of information for a brief period — a phone number you repeat to yourself, for example. Only a fraction of it is transferred to long-term memory, and this usually happens when the information is repeated, linked to something we already know, or connected with strong emotions.

Перевод: Психологи различают кратковременную и долговременную память. Кратковременная память удерживает небольшой объём информации на короткое время — например, номер телефона, который вы повторяете про себя. Лишь малая часть этой информации переходит в долговременную память, и обычно это происходит, когда сведения повторяются, связываются с тем, что мы уже знаем, или вызывают сильные эмоции.

This explains why cramming the night before an exam rarely works. Material that is reviewed several times over a number of days is far more likely to stay with us than material squeezed into a single evening. Sleep matters too: while we rest, the brain sorts through the day’s experiences and strengthens the memories it considers useful.

Перевод: Вот почему зубрёжка в ночь перед экзаменом редко помогает. Материал, который повторяли несколько раз в течение нескольких дней, запоминается гораздо лучше, чем материал, втиснутый в один вечер. Важен и сон: пока мы отдыхаем, мозг разбирает впечатления дня и укрепляет те воспоминания, которые считает полезными.

So the next time you forget something, do not panic. Your brain is simply doing its job — clearing space for what you will actually need.

Перевод: Так что в следующий раз, когда что-то забудете, не паникуйте. Ваш мозг просто делает свою работу — освобождает место для того, что вам действительно понадобится.

Текст 2 (B2+): Working from Home — Работа из дома

Not so long ago, working from home was a privilege enjoyed by a handful of freelancers. Today, for many office employees, the kitchen table has become a desk, and video calls have replaced meetings in conference rooms.

Перевод: Не так давно работа из дома была привилегией горстки фрилансеров. Сегодня для многих офисных сотрудников кухонный стол превратился в рабочий, а видеозвонки заменили совещания в переговорных.

The advantages are obvious. Without a daily commute, people gain extra time, which they can spend with their families or on their hobbies. They can organise their day around their own rhythm rather than a fixed timetable, and many say they find it easier to concentrate without the noise of an open-plan office.

Перевод: Преимущества очевидны. Без ежедневной дороги на работу у людей появляется лишнее время, которое можно провести с семьёй или посвятить хобби. Они могут выстраивать день под собственный ритм, а не под жёсткое расписание, и многие говорят, что без шума офиса открытого типа им легче сосредоточиться.

Yet the picture is not entirely positive. Many remote workers admit that the boundary between work and private life has become blurred. When your laptop is always within reach, it is hard to switch off in the evening. Others miss the informal conversations by the coffee machine, which, as it turns out, were not a waste of time at all: they helped colleagues build trust and share ideas.

Перевод: Однако картина не только радужная. Многие удалённые сотрудники признают, что граница между работой и личной жизнью размылась. Когда ноутбук всегда под рукой, вечером трудно отключиться. Другим не хватает неформальных разговоров у кофемашины, которые, как оказалось, вовсе не были пустой тратой времени: они помогали коллегам доверять друг другу и делиться идеями.

Perhaps the answer lies somewhere in between. A growing number of companies are experimenting with hybrid schedules, in which employees spend part of the week in the office and the rest at home. Whether this compromise will become the norm remains to be seen.

Перевод: Возможно, ответ лежит где-то посередине. Всё больше компаний пробуют гибридный график, при котором сотрудники проводят часть недели в офисе, а остальное время — дома. Станет ли этот компромисс нормой, пока неизвестно.

Длинный текст на английском (C1): Does Language Shape Thought?

Этот длинный текст на английском — самый трудный на странице: в нём абстрактная тема, сложные предложения и научная лексика.

For centuries, philosophers have argued about whether the language we speak merely expresses our thoughts or actually shapes them. The idea that it does is often associated with the American linguists Edward Sapir and Benjamin Lee Whorf, and in its strongest form it claims that people who speak different languages live, in a sense, in different worlds.

Перевод: Веками философы спорят о том, лишь выражает ли язык, на котором мы говорим, наши мысли или на самом деле формирует их. Идею о том, что формирует, часто связывают с американскими лингвистами Эдвардом Сепиром и Бенджамином Ли Уорфом. В самой радикальной форме она утверждает, что люди, говорящие на разных языках, в каком-то смысле живут в разных мирах.

Few researchers today accept this radical version. If language completely determined thought, translation would be impossible, and we would be unable to grasp ideas for which our own language has no word. Yet a weaker version of the hypothesis has gained considerable support. Language, it seems, does not imprison the mind, but it does nudge it in certain directions.

Перевод: Сегодня мало кто из исследователей принимает эту радикальную версию. Если бы язык полностью определял мышление, перевод был бы невозможен, и мы не могли бы понять идеи, для которых в нашем языке нет слова. И всё же более мягкая версия гипотезы получила значительную поддержку. Похоже, язык не держит разум в плену, но действительно подталкивает его в определённых направлениях.

Consider colour. Russian speakers are obliged to choose between «голубой» and «синий» when describing something blue, whereas English speakers can simply say «blue». Some experiments have suggested that Russian speakers are slightly quicker at telling apart light and dark shades of blue — a small difference, but a telling one. Similarly, speakers of some Australian Aboriginal languages describe location using north, south, east and west rather than left and right, and they seem to keep track of directions with remarkable accuracy.

Перевод: Возьмём цвет. Говорящие по-русски вынуждены выбирать между «голубым» и «синим», описывая что-то голубое или синее, тогда как англоговорящим достаточно сказать blue. Некоторые эксперименты показали, что носители русского чуть быстрее различают светлые и тёмные оттенки синего — разница небольшая, но показательная. Похожим образом носители некоторых языков австралийских аборигенов описывают положение предметов через север, юг, восток и запад, а не через «слева» и «справа», и, судя по всему, удивительно точно ориентируются по сторонам света.

What emerges from such research is a more nuanced picture. Our native language does not prevent us from thinking certain thoughts, but it makes some distinctions automatic and others optional. Learning a foreign language, then, is not just a matter of memorising new labels for familiar things. It is, to some extent, an invitation to notice the world differently.

Перевод: Из таких исследований складывается более тонкая картина. Родной язык не мешает нам думать определённые мысли, но одни различия делает автоматическими, а другие — необязательными. Поэтому изучение иностранного языка — это не просто заучивание новых ярлыков для знакомых вещей. В какой-то мере это приглашение увидеть мир по-другому.

Огромный текст на английском: как дочитать до конца

Огромный текст на английском — статью на несколько страниц, главу романа, научный обзор — стоит делить на части и читать с разной глубиной.

1. Просмотрите структуру. Заголовки, первые предложения абзацев и вывод дают общую картину за пару минут.
2. Делите на куски. Один кусок — 2–4 абзаца. После каждого запишите одно предложение: о чём он.
3. Не выписывайте всё подряд. Отмечайте только слова, которые встречаются повторно или мешают понять смысл. Остальное угадывайте по контексту.
4. Следите за связками. Слова however, yet, whereas, therefore, in contrast показывают, куда поворачивает мысль автора.
5. Пересказывайте. Короткий пересказ на английском после каждой части проверяет понимание лучше, чем перевод.

Грамматика, которая встречается в сложных текстах

В текстах уровня B2–C1 регулярно встречаются конструкции, которых почти нет в учебниках для начинающих.

Обратите внимание: после not only, rarely, never в начале предложения вспомогательный глагол встаёт перед подлежащим, как в вопросе. Если такого глагола нет, появляется do / does / did.

Дальше: privetstviya i frazy.