Речь без связок звучит как азбука Морзе: «Я люблю спорт. Спорт полезен. Я играю в футбол». Связки превращают её в поток: «Я люблю спорт, потому что он полезен. Кроме того, я играю в футбол». На экзаменах за это отвечает отдельный критерий — организация текста. Разбираем арсенал по группам.

Группа 1. Порядок мыслей

СвязкаПереводПример
firstly / secondlyво-первых / во-вторыхFirstly, sport makes us healthy.
to begin withдля началаTo begin with, let me describe my school.
then / after thatзатем / после этогоThen we visited the museum.
finallyнаконецFinally, we came back home.

Группа 2. Добавление

СвязкаПереводПример
alsoтакжеI also play chess.
moreover / what is moreболее тогоMoreover, reading improves memory.
in addition / besidesвдобавок / кроме тогоBesides, it is free.
as well asтак же как иI like tea as well as coffee.

Группа 3. Контраст

СвязкаПереводПример
butноI was tired but happy.
howeverоднакоHowever, not everyone agrees.
although / thoughхотяAlthough it rained, we enjoyed the trip.
on the other handс другой стороныOn the other hand, city life is noisy.
while / whereasтогда какI like autumn, while my brother prefers summer.

Группа 4. Причина и следствие

СвязкаПереводПример
becauseпотому чтоI stayed home because I was ill.
that is whyвот почемуThat is why English is so important.
soпоэтомуIt was late, so we left.
as a resultв результатеAs a result, his English improved.
thanks toблагодаряThanks to the internet, we can study online.

Группа 5. Примеры и вывод

СвязкаПереводПример
for example / for instanceнапримерFor example, my sister dances.
such asтакие какBig cities such as Moscow…
in conclusion / to sum upв заключениеTo sum up, sport is a great hobby.
in generalв целомIn general, I agree with this idea.

Три правила употребления

  1. Однако ≠ запятая забыта: However, — всегда с запятой после него в начале предложения.
  2. Because не начинает эссе-предложение-огрызок: Because I like it. — ошибка; связывайте: I chose this hobby because I like it.
  3. Не пересаливайте: связка в каждом предложении звучит механически. Норма — 1–2 на абзац устного ответа, чуть больше в эссе.

Тренировка: возьмите любой свой старый текст и добавьте по одной связке из каждой группы — почувствуете, как речь становится взрослой. Затем закрепите фразами из подборки клише.