Здесь собраны рассказы на английском для детей, которые только начинают читать: по 6–10 коротких предложений, знакомые слова и перевод каждой строки. Тексты идут от простого к сложному. Сначала рассказы в настоящем времени, потом история и сказки в прошедшем.
Каждый текст дан таблицей: слева английский, справа русский. Так ребёнок может закрыть правую колонку, прочитать сам и проверить себя.
Текст на английском для детей: как выбрать уровень
Подходящий текст для ребёнка — тот, где он понимает почти все слова без словаря, а новых слов 3–5 на весь рассказ. Если незнакомое слово попадается в каждом предложении, текст пока сложный.
| Уровень | Что в тексте | С чего начать на этой странице |
|---|---|---|
| Первые шаги | 5–8 предложений, настоящее время, слова про дом, семью, животных | «My Cat Tom» |
| Начинающий | Короткий сюжет, простые диалоги | «A Rainy Day» |
| Уверенный начинающий | Прошедшее время (Past Simple), сюжет с поворотом | «The Lost Ball» и сказки |
Лёгкий текст для детей на английском языке строится на повторах: одни и те же слова и конструкции встречаются несколько раз. Поэтому сказки вроде «Репки» так хорошо работают на первых уроках.
Детские рассказы на английском языке для начинающих
Это три короткие истории из жизни ребёнка. Рассказы для детей на английском языке, лёгкие для чтения, удобно читать по одному в день и пересказывать своими словами.
1. My Cat Tom — Мой кот Том (настоящее время)
| English | Перевод |
|---|---|
| I have a cat. | У меня есть кот. |
| His name is Tom. | Его зовут Том. |
| Tom is big and grey. | Том большой и серый. |
| He likes milk and fish. | Он любит молоко и рыбу. |
| Every morning Tom sits by the window. | Каждое утро Том сидит у окна. |
| He looks at the birds. | Он смотрит на птиц. |
| In the evening he sleeps on my bed. | Вечером он спит на моей кровати. |
| I love my cat. | Я люблю своего кота. |
2. A Rainy Day — Дождливый день
| English | Перевод |
|---|---|
| It is raining today. | Сегодня идёт дождь. |
| Anna cannot go to the park. | Аня не может пойти в парк. |
| She is sad. | Ей грустно. |
| Then Mum says, “Let’s make a cake.” | Тогда мама говорит: «Давай испечём торт». |
| Anna and Mum make a chocolate cake. | Аня и мама пекут шоколадный торт. |
| The kitchen smells good. | На кухне вкусно пахнет. |
| Now Anna is happy. | Теперь Аня довольна. |
| Rainy days can be fun. | Дождливые дни тоже бывают весёлыми. |
3. The Lost Ball — Потерянный мяч (прошедшее время)
| English | Перевод |
|---|---|
| Sam had a red ball. | У Сэма был красный мяч. |
| One day he played in the garden with his dog Max. | Однажды он играл в саду со своей собакой Максом. |
| Sam threw the ball very high. | Сэм бросил мяч очень высоко. |
| It fell over the fence. | Мяч упал за забор. |
| Sam was sad. | Сэм расстроился. |
| Then Max ran under the fence and found the ball. | Тогда Макс пролез под забором и нашёл мяч. |
| “Good dog,” said Sam. | «Молодец, пёс», — сказал Сэм. |
| They played again. | И они снова стали играть. |
Английские сказки для детей на английском с переводом
Эти сказки на английском языке для начинающих пересказаны короткими фразами в Past Simple. Сюжеты знакомы почти каждому ребёнку, поэтому смысл угадывается даже по отдельным словам.
The Three Little Pigs — Три поросёнка
| English | Перевод |
|---|---|
| Once upon a time there were three little pigs. | Жили-были три поросёнка. |
| The first pig built a house of straw. | Первый поросёнок построил дом из соломы. |
| The second pig built a house of sticks. | Второй поросёнок построил дом из веток. |
| The third pig built a house of bricks. | Третий поросёнок построил дом из кирпичей. |
| One day a big bad wolf came. | Однажды пришёл большой злой волк. |
| He blew down the straw house and the stick house. | Он сдул дом из соломы и дом из веток. |
| The two pigs ran to their brother. | Два поросёнка убежали к брату. |
| The wolf could not blow down the brick house. | Кирпичный дом волк сдуть не смог. |
| The three pigs were safe and happy. | Три поросёнка были в безопасности и радовались. |
Goldilocks and the Three Bears — Златовласка и три медведя
| English | Перевод |
|---|---|
| A little girl called Goldilocks walked in the forest. | Девочка по имени Златовласка гуляла по лесу. |
| She saw a small house and went inside. | Она увидела домик и вошла внутрь. |
| On the table there were three bowls of porridge. | На столе стояли три миски каши. |
| The big bowl was too hot. | Каша в большой миске была слишком горячей. |
| The middle bowl was too cold. | В средней — слишком холодной. |
| The small bowl was just right, and she ate it all. | В маленькой — в самый раз, и девочка всё съела. |
| Then she sat on the small chair, and it broke. | Потом она села на маленький стул, и он сломался. |
| She went upstairs and fell asleep in the small bed. | Она поднялась наверх и уснула в маленькой кровати. |
| The three bears came home. | Домой вернулись три медведя. |
| Goldilocks woke up, saw the bears and ran home. | Златовласка проснулась, увидела медведей и убежала домой. |
В английских сказках часто встречается формула Once upon a time — «Жили-были», «Давным-давно». Её полезно выучить целиком.
Сказки для детей на английском языке для начинающих: «Репка»
Русская сказка на английском — хороший мост для малышей: сюжет известен, и ребёнок следит только за словами. По той же причине полезно сначала прочитать незнакомую сказку на русском, а потом взять английский текст: незнакомый сюжет перестаёт мешать.
The Turnip — Репка
| English | Перевод |
|---|---|
| Grandpa planted a turnip. | Дедка посадил репку. |
| The turnip grew very big. | Выросла репка большая-пребольшая. |
| Grandpa pulled and pulled, but he could not pull it up. | Тянет-потянет, вытянуть не может. |
| He called Grandma. | Позвал дедка бабку. |
| Grandma pulled Grandpa, and Grandpa pulled the turnip. | Бабка за дедку, дедка за репку. |
| Then they called the granddaughter, the dog and the cat. | Потом позвали внучку, Жучку и кошку. |
| At last the mouse came to help. | Наконец на помощь прибежала мышка. |
| Together they pulled the turnip up. | Вместе они вытянули репку. |
Повтор pulled and pulled удобно разыгрывать: ребёнок изображает, как тянет репку, и проговаривает фразу вслух.
Слова из рассказов и сказок
Здесь собраны слова, которые чаще всего вызывают вопросы. У неправильных глаголов указана форма прошедшего времени.
| Слово | Транскрипция | Перевод | Пример |
|---|---|---|---|
| once upon a time | [wʌns əˈpɒn ə taɪm] | жили-были | Once upon a time there was a king. — Жил-был король. |
| build — built | [bɪld] — [bɪlt] | строить — построил | The pig built a house. — Поросёнок построил дом. |
| straw | [strɔː] | солома | The house is made of straw. — Дом сделан из соломы. |
| brick | [brɪk] | кирпич | This wall is made of bricks. — Эта стена из кирпичей. |
| wolf | [wʊlf] | волк | The wolf is grey. — Волк серый. |
| blow — blew | [bləʊ] — [bluː] | дуть — дул | The wind blew all night. — Ветер дул всю ночь. |
| bowl | [bəʊl] | миска | I have a bowl of soup. — У меня миска супа. |
| porridge | [ˈpɒrɪdʒ] | каша | I eat porridge for breakfast. — Я ем кашу на завтрак. |
| bear | [beə] | медведь | The bear lives in the forest. — Медведь живёт в лесу. |
| turnip | [ˈtɜːnɪp] | репа | Grandpa planted a turnip. — Дедка посадил репку. |
| pull | [pʊl] | тянуть | Pull the door. — Потяни дверь. |
| throw — threw | [θrəʊ] — [θruː] | бросать — бросил | He threw the ball. — Он бросил мяч. |
| fence | [fens] | забор | The cat is on the fence. — Кот сидит на заборе. |
Глаголы из рассказов и сказок
Поставьте глагол в скобках в прошедшее время (Past Simple), как в текстах выше.
- The first pig ___ (build) a house of straw.
Ответ
built — Build — неправильный глагол: build — built — built. - One day a big bad wolf ___ (come).
Ответ
came — Come — неправильный глагол: come — came — come. - The wolf ___ (blow) down the straw house.
Ответ
blew — Blow — неправильный глагол: blow — blew — blown. - The two pigs ___ (run) to their brother.
Ответ
ran — Run — неправильный глагол: run — ran — run. - Goldilocks ___ (see) a small house.
Ответ
saw — See — неправильный глагол: see — saw — seen. - She ___ (sit) on the small chair.
Ответ
sat — Sit — неправильный глагол: sit — sat — sat. - The small chair ___ (break).
Ответ
broke — Break — неправильный глагол: break — broke — broken. - Grandpa ___ (plant) a turnip.
Ответ
planted — Plant — правильный глагол, добавляем окончание -ed. - Sam ___ (throw) the ball very high.
Ответ
threw — Throw — неправильный глагол: throw — threw — thrown. - The wolf ___ (can, not) blow down the brick house.
Ответ
couldn't (также: could not) — Прошедшее время от can — could, отрицание — could not (couldn’t).
Как слушать рассказы на английском языке для начинающих
Слушать и читать лучше вместе: сначала ребёнок слышит текст, потом видит его. Если хотите слушать рассказы на английском языке для начинающих, подойдёт чтение вслух взрослым или запись носителя языка в медленном темпе.
- Прочитайте или включите рассказ целиком, не останавливаясь. Ребёнок просто слушает и смотрит на картинку.
- Прослушайте ещё раз, следя за английской колонкой пальцем.
- Откройте перевод и обсудите незнакомые слова.
- Прочитайте текст вслух вместе, по одному предложению.
- Закройте перевод: пусть ребёнок прочитает сам и скажет, о чём каждая строка.
- Через день вернитесь к тексту и попросите пересказать его в 2–3 предложениях.
Рассказы на английском для начинающих слушать удобнее короткими порциями: один текст за 10–15 минут. Длинное прослушивание без опоры на текст в начале обучения обычно утомляет.
Книги для детей на английском языке для начинающих читать
После коротких текстов переходите к книжкам с картинками, где на странице 1–3 фразы. Хорошо работают книги с повторяющейся структурой: ребёнок быстро запоминает фразу и начинает «читать» сам.
| Книга | Чем удобна |
|---|---|
| Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? (Bill Martin Jr., Eric Carle) | Цвета и животные, одна фраза повторяется на каждой странице |
| The Very Hungry Caterpillar (Eric Carle) | Дни недели, еда, счёт |
| The Cat in the Hat (Dr. Seuss) | Рифмованный текст из коротких простых слов |
| Green Eggs and Ham (Dr. Seuss) | Очень простой словарь, много повторов |
| The Gruffalo (Julia Donaldson) | Стихотворный текст, хорош для чтения вслух |
Сказки на английском языке для начинающих читать удобно брать в адаптированных изданиях, где указан уровень. Ориентир тот же: ребёнок понимает большую часть слов без словаря. Если на странице больше пяти незнакомых слов, отложите книгу на пару месяцев.
Дальше: kak vyuchit anglijskij s nulya.