Шутка на английском — хороший способ проверить, понимаете ли вы язык глубже учебника. Чтобы засмеяться, нужно знать оба значения слова или услышать похожее звучание. Здесь собрано около тридцати коротких шуток и анекдотов: к каждому есть перевод и пояснение, в чём соль.
Шутки разбиты по типам: загадки-однострочники, школьные анекдоты, knock-knock, классика про доктора и официанта и шутки про сам английский язык. В конце — упражнение: вставить слово, на котором держится шутка.
Шутка на английском короткая: загадки в одну строку
Самый частый формат — вопрос и ответ: Why…? — Because… или What do you call…? — …. Английское слово для игры слов — pun [pʌn], а сама шутка — joke [dʒəʊk].
| Шутка | Перевод | В чём игра слов |
|---|---|---|
| Why was the maths book sad? Because it had too many problems. | Почему учебник математики грустил? Потому что у него было слишком много проблем (задач). | problem — и «проблема», и «задача». В американском варианте — math book. |
| Why did the teacher wear sunglasses? Because her students were so bright. | Почему учительница носила тёмные очки? Потому что её ученики были такими яркими (умными). | bright — «яркий» и «сообразительный». |
| What did the ocean say to the beach? Nothing, it just waved. | Что океан сказал пляжу? Ничего, просто помахал. | wave — «волна» и «махать рукой». |
| Why is six afraid of seven? Because seven eight nine. | Почему шесть боится семи? Потому что семь съело девять. | eight (восемь) звучит как ate (съел): seven ate nine. |
| What do you call a fish with no eyes? A fsh. | Как назвать рыбу без глаз? «Рба». | eyes звучит как i’s — буквы i. Убрали «i» из fish. |
| What do you call a sleeping dinosaur? A dino-snore. | Как назвать спящего динозавра? Динохрап. | snore — «храпеть», похоже на -saur в dinosaur. |
| What do you call a bear with no teeth? A gummy bear. | Как назвать медведя без зубов? Мармеладный мишка. | gummy — «беззубый, одни дёсны» и «жевательный»; gummy bear — мармеладка. |
| Why can’t a bicycle stand up by itself? Because it’s two-tired. | Почему велосипед не может стоять сам? Он слишком устал. | two-tired («с двумя шинами») звучит как too tired («слишком уставший»). |
| Why did the student eat his homework? Because the teacher said it was a piece of cake. | Почему ученик съел домашку? Учитель сказал, что это кусок торта. | a piece of cake — идиома «проще простого». |
| What’s the longest word in English? Smiles — there’s a mile between the first and the last letter. | Какое слово в английском самое длинное? Smiles — между первой и последней буквой целая миля. | Буквы s…s, а между ними mile. |
| What has four wheels and flies? A rubbish lorry. | Что имеет четыре колеса и летает? Мусоровоз. | flies — «летает» и «мухи» (вокруг мусоровоза вьются мухи). В американском — garbage truck. |
| I’m reading a book about anti-gravity. It’s impossible to put down. | Я читаю книгу об антигравитации. Её невозможно положить. | put down — «положить» и «оторваться от книги». |
| Why did the scarecrow win a prize? Because he was outstanding in his field. | Почему пугало получило приз? Он был выдающимся в своей области. | outstanding in his field — «лучший в своей сфере» и буквально «стоит в своём поле». |
Анекдоты на английском: школа и семья
Анекдоты на английском чаще всего построены как короткий диалог, и смешно в них не слово, а неожиданный ответ. Такие шутки переводятся почти без потерь, поэтому с них удобно начинать.
Teacher: Tom, why are you late?
Tom: Because of the sign.
Teacher: What sign?
Tom: The one that says «School ahead, go slow».
— Том, почему ты опоздал? — Из-за знака. — Какого знака? — Того, где написано: «Впереди школа, двигайтесь медленно».
Teacher: If I have five apples in one hand and six apples in the other, what do I have?
Student: Very big hands.
— Если у меня в одной руке пять яблок, а в другой шесть, что у меня есть? — Очень большие руки.
Teacher: Did your father help you with your homework?
Student: No, he did it all by himself.
— Тебе папа помогал с домашним заданием? — Нет, он всё сделал сам.
Mum: What did you learn at school today?
Son: Not enough. I have to go back tomorrow.
— Чему ты сегодня научился в школе? — Недостаточно. Завтра придётся идти снова.
Teacher: Can you name two pronouns?
Student: Who, me?
— Назови два местоимения. — Кто, я? Соль в том, что who и me — как раз два местоимения, и ученик ответил правильно, сам того не заметив.
Такие смешные анекдоты на английском хорошо подходят для сценки на уроке: две роли, четыре реплики, простая лексика.
Шутка по английски в форме игры: knock-knock jokes
Knock-knock joke — это шутка-игра для двоих с постоянной схемой. Её хорошо знают дети в Великобритании и США.
- Первый: Knock, knock. — Тук-тук.
- Второй: Who’s there? — Кто там?
- Первый называет «имя», например Lettuce.
- Второй повторяет: Lettuce who?
- Первый говорит концовку, где «имя» звучит как другие слова.
| Шутка | Шутка по английски: перевод и смысл |
|---|---|
| Knock, knock. — Who’s there? — Lettuce. — Lettuce who? — Lettuce in, it’s cold out here! | lettuce [ˈletɪs] (салат-латук) звучит как let us — «впусти нас»: «Впусти нас, тут холодно!» |
| Knock, knock. — Who’s there? — Boo. — Boo who? — Don’t cry, it’s only a joke! | Boo who звучит как boo-hoo — «у-у-у», плач: «Не плачь, это просто шутка!» |
| Knock, knock. — Who’s there? — Cow says. — Cow says who? — No, a cow says moo! | Cow says who? — «Корова говорит кто?» — «Нет, корова говорит „му“!» |
| Knock, knock. — Who’s there? — Interrupting cow. — Interrupting c… — MOO! | «Корова, которая перебивает» — и правда перебивает, не дав договорить. |
Чтобы шутка сработала, второй участник должен честно отвечать по схеме, даже если догадался, к чему всё идёт.
Английский юмор: анекдоты про доктора и официанта
Это классика британского юмора: анекдоты, которые начинаются одинаково — Doctor, doctor… или Waiter, waiter…. Дальше идёт абсурдная жалоба и такой же абсурдный ответ.
Doctor, doctor, I feel like a pair of curtains! — Pull yourself together!
— Доктор, я чувствую себя занавеской! — Возьмите себя в руки! Игра слов: pull together — «сдвинуть вместе, задёрнуть (шторы)», а pull yourself together — «взять себя в руки».
Doctor, doctor, I think I’m invisible! — Who said that?
— Доктор, мне кажется, я невидимка! — Кто это сказал?
Doctor, doctor, I keep thinking I’m a dog! — Sit down, please. — I can’t, I’m not allowed on the sofa!
— Доктор, мне всё время кажется, что я собака! — Присядьте. — Не могу, мне нельзя на диван!
Waiter, there’s a fly in my soup! — Don’t shout, sir, or everyone will want one.
— Официант, у меня в супе муха! — Не кричите, сэр, а то все захотят такую же.
Waiter, what’s this fly doing in my soup? — I think it’s the backstroke, sir.
— Официант, что эта муха делает в моём супе? — Кажется, плывёт на спине, сэр. Шутка в том, что What’s it doing? понимают буквально: backstroke — стиль плавания на спине.
Эти английские анекдоты с переводом на русский хорошо показывают, как вопрос можно понять буквально — на этом построена половина британского юмора.
Шутки про английский язык и грамматику
Шутки про английский язык смешны тем, кто уже знает правила, — поэтому их любят учителя.
The past, the present and the future walked into a room. It was tense.
Прошлое, настоящее и будущее вошли в комнату. Стало напряжённо. tense — «напряжённый» и «грамматическое время» (Present Simple — это a tense).
Teacher: Tom, make a sentence that starts with «I». — Tom: I is… — Teacher: No, Tom, say «I am». — Tom: OK. I am the ninth letter of the alphabet.
— Том, придумай предложение, которое начинается с «I». — I is… — Нет, надо говорить «I am». — Ладно. I am the ninth letter of the alphabet («Я — девятая буква алфавита»). Ирония: здесь I is было бы верно, ведь речь о букве.
Let’s eat, Grandma! / Let’s eat Grandma!
«Давай поедим, бабушка!» / «Давай съедим бабушку!» Подпись к этой шутке: Punctuation saves lives — «Пунктуация спасает жизни».
How do you spell «fish»? — GHOTI.
gh как в enough [f], o как в women [ɪ], ti как в nation [ʃ] — получается [fɪʃ]. Шутка высмеивает непредсказуемое английское правописание.
What’s the difference between a cat and a comma? A cat has claws at the end of its paws, and a comma is a pause at the end of a clause.
Чем кошка отличается от запятой? У кошки когти на концах лап, а запятая — пауза в конце части предложения. Игра на созвучии: claws звучит как clause, paws — как pause, и во второй половине фразы эти пары меняются местами.
Шутка на английском языке: как понять и рассказать
Шутка на английском языке обычно держится на одном слове, и первым делом нужно найти именно его. Если шутка на англ кажется непонятной, пройдите по шагам:
- Найдите слово в концовке (punchline), которое кажется странным.
- Проверьте, нет ли у него второго значения: bright, wave, flies, problem.
- Прочитайте концовку вслух: возможно, слово звучит как другое — eight / ate, lettuce / let us, two / too.
- Если это идиома (a piece of cake, pull yourself together), посмотрите её переносный смысл.
- Когда рассказываете сами, делайте короткую паузу перед концовкой и не объясняйте шутку сразу — дайте слушателю догадаться.
Для школьников удобно начинать с загадок Why…? Because… и knock-knock: они короткие, а грамматика — простые вопросы и Present Simple. Взрослым, которые учат язык, интереснее анекдоты на английском языке про доктора и шутки про грамматику.
Проверьте себя: вставьте слово, на котором держится шутка.
Закончите шутку
Вставьте слово, на котором построена игра слов. В скобках — подсказка.
- Why was the maths book sad? Because it had too many ___ (задачи / проблемы).
Ответ
problems — problem значит и «проблема», и «задача по математике»; после too many — множественное число. - What did the ocean say to the beach? Nothing, it just ___ (помахал).
Ответ
waved — wave — «волна» и «махать»; рассказ в прошедшем времени, поэтому waved. - Why did the teacher wear sunglasses? Because her students were so ___ (яркие / умные).
Ответ
bright — bright — «яркий» и «сообразительный». - Why is six afraid of seven? Because seven ___ nine (съел; звучит как «восемь»).
Ответ
ate (также: eight) — ate (прошедшее время от eat) звучит так же, как eight. В записи шутки часто пишут eight. - Knock, knock. — Who’s there? — Lettuce. — Lettuce who? — Lettuce ___, it’s cold out here! (внутрь)
Ответ
in — Lettuce in звучит как let us in — «впусти нас». - What do you call a sleeping dinosaur? A dino-___ (храп).
Ответ
snore — snore — «храпеть, храп», рифмуется с -saur в dinosaur. - Doctor, doctor, I feel like a pair of curtains! — Pull yourself ___!
Ответ
together — pull yourself together — «возьми себя в руки», а шторы тоже «сдвигают вместе». - Why did the student eat his homework? Because the teacher said it was a piece of ___ (торт).
Ответ
cake — a piece of cake — идиома «проще простого», а буквально «кусок торта». - The past, the present and the future walked into a room. It was ___ (напряжённо; грамматическое время).
Ответ
tense — tense — «напряжённый» и «время глагола».
Дальше: privetstviya i frazy.