Русский язык позволяет расставить слова почти как угодно: «я вчера читал книгу», «книгу я вчера читал», «читал я вчера книгу» — смысл один, меняется только акцент. В английском такая свобода отсутствует, и попытка переносить русскую привычку — причина половины ошибок в письменных работах.

Базовая схема

Подлежащее → Сказуемое → Дополнение → Обстоятельство

I (кто) read (что делаю) a book (что) in the evening (когда).

Первые три позиции жёсткие. Переставите подлежащее и дополнение — получите другое событие, а не другой акцент.

РусскийАнглийскийЧто будет при перестановке
Кошка видит собакуThe cat sees the dogThe dog sees the cat — уже собака видит кошку
Маша любит ПетюMasha loves PetyaPetya loves Masha — другой смысл

Место обстоятельств

Обстоятельство времени и места стоит в конце, причём сначала место, потом время: I met him at school yesterday, не наоборот.

Обстоятельство времени может встать и в начало для акцента: Yesterday I met him at school. А вот между сказуемым и дополнением его вставлять нельзя: I met yesterday him — ошибка.

Наречия частотности (always, often, never) — исключение, они живут перед смысловым глаголом, но после to be: I always come early, но I am always early.

Вопрос: схема из четырёх шагов

Вопросительное слово → вспомогательный глагол → подлежащее → смысловой глагол:

ШагЧто ставимПример
1вопросительное словоWhere
2вспомогательный глаголdo
3подлежащееyou
4смысловой глаголlive?

Where do you live? What did he say? When will you come?

Исключение — вопрос к подлежащему: там порядок остаётся прямым и вспомогательный глагол не нужен. Who lives here?, не Who does live here?

Отрицание

Отрицание строится вспомогательным глаголом плюс not: I do not know, he did not come, they will not help. Двойное отрицание в английском запрещено: I don’t know nothing — грубая ошибка, правильно I don’t know anything.

Порядок нескольких прилагательных

Если перед существительным несколько определений, они выстраиваются в строгой очереди: мнение — размер — возраст — форма — цвет — происхождение — материал — назначение.

a nice big old round brown Russian wooden dining table

Носители соблюдают этот порядок не задумываясь и сразу слышат нарушение, хотя правило почти никогда не объясняют в школе. На практике подряд идут максимум три прилагательных, так что помнить нужно начало цепочки: мнение всегда перед размером, размер перед цветом.

Типичные ошибки

ОшибкаПравильно
I yesterday went to schoolI went to school yesterday
Where you live?Where do you live?
I don’t know nothingI don’t know anything
He likes very much footballHe likes football very much
a red big balla big red ball

Как проверить себя

Возьмите свой черновик сочинения и проверьте только одно: в каждом ли предложении подлежащее стоит перед сказуемым, а обстоятельство времени — в конце. Одна эта проверка снимает больше ошибок, чем поиск артиклей и времён. Готовые тексты для сверки — любой топик на сайте, например «Мой день».

Подлежащее и сказуемое в английском языке: без них предложения нет

В английском предложении почти всегда есть и подлежащее, и сказуемое. В русском одно из них часто выпадает: «Холодно», «Звонят», «Мама — врач». В английском так сказать нельзя: пустое место нужно чем-то заполнить.

Когда подлежащего по смыслу нет, ставят формальное it или there:

РусскийАнглийскийЧто заполняет место подлежащего
Холодно.It is cold.it — погода, температура
Идёт дождь.It is raining.it — погода
Уже поздно.It is late.it — время
В саду кошка.There is a cat in the garden.there — «есть, находится»
В классе много учеников.There are many pupils in the classroom.there + are для множественного числа

Сказуемое обычно содержит глагол. Русское «Мама — врач» или «Я дома» обходится без глагола, английскому нужен to be:

  • My mum is a doctor. — Моя мама — врач.
  • I am at home. — Я дома.
  • The books are on the table. — Книги на столе.

Типичная ошибка школьников — My brother very tall. Правильно: My brother is very tall. — Мой брат очень высокий.

Исключение — повелительное наклонение: подлежащее you подразумевается и не произносится. Open the window, please. — Откройте окно, пожалуйста. В разговорной речи носители тоже иногда опускают подлежащее (Sounds good.), но в школьных работах и сочинениях так писать не стоит.

Прямой порядок слов — подлежащее, затем сказуемое — сохраняется и в утверждении, и в отрицании: She plays the piano. She doesn’t play the piano. Меняется он в общем и специальном вопросе, где вспомогательный глагол выходит вперёд.

Порядок дополнений в английском предложении

Если у глагола два дополнения — «кому» и «что», — есть два правильных порядка. Первый: кому + что без предлога. Второй: что + to/for + кому.

СхемаПримерПеревод
глагол + кому + чтоI gave my friend a book.Я дал другу книгу.
глагол + что + to + комуI gave a book to my friend.Я дал книгу другу.
глагол + кому + чтоMum bought me a new bag.Мама купила мне новую сумку.
глагол + что + for + комуMum bought a new bag for me.Мама купила новую сумку для меня.

С to обычно идут глаголы передачи: give, send, show, tell, bring, write, pass, lend. С for — глаголы «сделать для кого-то»: buy, make, cook, get, find.

Три правила, которые снимают большинство ошибок:

  1. Если «что» выражено местоимением (it, them), обычно выбирают схему с предлогом: Give it to me. — Дай это мне. Вариант Give me it встречается в разговорной британской речи, но в письменной работе надёжнее Give it to me.
  2. Некоторые глаголы работают только со схемой «что + to + кому»: explain, describe, suggest, say. Правильно Explain the rule to me — Объясните мне правило; ошибка — Explain me the rule.
  3. В конец обычно ставят то, что важнее или длиннее: I sent a postcard to all my classmates. — Я отправил открытку всем одноклассникам.

Как правильно составить предложение на английском: пошаговый алгоритм

Чтобы составить предложение, начинайте не с перевода слов по порядку, а с поиска подлежащего и сказуемого. Удобно идти по шагам:

  1. Найдите, кто действует. Это подлежащее, оно встаёт первым. Если по смыслу его нет — поставьте it или there.
  2. Найдите действие и выберите время. Глагол идёт сразу после подлежащего, вместе со вспомогательным, если он нужен.
  3. Поставьте дополнение — кого, что, кому. Если дополнений два, выберите одну из схем: «кому + что» или «что + to/for + кому».
  4. Добавьте обстоятельства в конец: сначала как, потом где, потом когда.
  5. Проверьте наречия частотности (always, often, usually): перед смысловым глаголом, но после to be.

Разберём на примере. «Вчера в парке мама купила мне мороженое».

ШагЧто нашлиАнглийский
1кто — мамаMum
2действие — купила, прошлоеbought
3кому + чтоme an ice cream
4где, потом когдаin the park yesterday

Итог: Mum bought me an ice cream in the park yesterday. Русское «вчера» в начале переехало в конец, «в парке» встало перед «вчера». Можно вынести Yesterday в начало для акцента, но не в середину между глаголом и дополнением.

Ещё пример: «Утром мой брат обычно пьёт чай на кухне» — My brother usually drinks tea in the kitchen in the morning.

Составьте предложение

Расставьте слова в правильном порядке или вставьте пропущенное слово.

  1. Составьте предложение: (football / likes / very much / he)
    ОтветHe likes football very much. (также: He likes football very much) — Very much стоит после дополнения, а не между глаголом и дополнением.
  2. Составьте предложение: (at school / him / met / I / yesterday)
    ОтветI met him at school yesterday. (также: I met him at school yesterday, Yesterday I met him at school., Yesterday I met him at school) — Сначала место, потом время; время можно вынести в начало для акцента.
  3. Составьте предложение: (is / my mum / a doctor)
    ОтветMy mum is a doctor. (также: My mum is a doctor) — В английском сказуемому нужен глагол: is на месте русского тире.
  4. ___ is cold today. (формальное подлежащее)
    ОтветIt (также: it) — О погоде говорят через формальное подлежащее it.
  5. ___ is a cat in the garden. (формальное подлежащее для «есть, находится»)
    ОтветThere (также: there) — Конструкция there is сообщает, что что-то где-то находится.
  6. Please explain the rule ___ me. (предлог)
    Ответto — Explain используется только со схемой «что + to + кому».
  7. My sister made a cake ___ me. (предлог)
    Ответfor — Make — глагол «сделать для кого-то», поэтому for.
  8. Составьте предложение: (a letter / my grandma / sent / I)
    ОтветI sent my grandma a letter. (также: I sent my grandma a letter) — Без предлога порядок «кому + что»: my grandma, затем a letter.
  9. Составьте предложение: (early / always / I / come)
    ОтветI always come early. (также: I always come early) — Наречие частотности always стоит перед смысловым глаголом.

Дальше: времена английского, модальные глаголы, раздел грамматики.