Орфография английского языка — главная причина, почему слово легко узнать в тексте, но трудно написать по памяти. Звук [iː] пишется как ee, ea, ie, e: see, sea, field, me. Буквы бывают немыми: knife, write, hour.
Ниже — правила, которые работают для большого числа слов, список типичных ловушек и приёмы, которые помогают запомнить написание слов, не подчиняющихся правилам. В конце — упражнение с ответами.
Почему английские слова пишутся не так, как слышатся
Написание многих английских слов сложилось давно, а произношение с тех пор изменилось. Поэтому в knight [naɪt] — рыцарь — буквы k и gh не читаются, хотя когда-то звучали.
Кроме того, в английский пришло много слов из французского, латыни и греческого, и они сохранили свою орфографию: ballet — балет, psychology — психология, phone — телефон.
Практический вывод: часть слов подчиняется правилам, часть приходится запоминать целиком. Сначала выучите правила — они сразу снимают много ошибок.
Главные правила английской орфографии
Эти правила нужны, когда вы добавляете к слову окончание или суффикс: -ing, -ed, -er, -est, -s, -ful и другие.
1. Немое e в конце слова. Перед суффиксом, который начинается с гласной, e обычно выпадает. Перед суффиксом с согласной — остаётся.
| Слово | + гласная | + согласная |
|---|---|---|
| make | making | — |
| write | writing | — |
| hope | hoping | hopeful |
| care | caring | careful |
Исключения: true — truly, argue — argument; в noticeable, courageous e остаётся, чтобы c и g читались мягко.
2. Удвоение согласной. Если слово заканчивается на «согласная + одна ударная гласная + согласная», последняя согласная удваивается перед -ing, -ed, -er, -est.
| Слово | Форма | Почему |
|---|---|---|
| stop | stopped | один слог, схема «согласная-гласная-согласная» |
| big | bigger | то же |
| begin | beginning | ударение на последнем слоге |
| visit | visited | ударение на первом слоге — не удваиваем |
| rain | raining | две гласные — не удваиваем |
Буквы w, x, y не удваиваются: snowing, fixed, playing. В британском английском l удваивается и в безударном слоге: travel — travelled, в американском — traveled.
3. y после согласной меняется на i.
| Слово | Форма | Комментарий |
|---|---|---|
| study | studies, studied | согласная + y → i |
| happy | happier, happily | то же |
| play | played, plays | гласная + y — y остаётся |
| study | studying | перед -ing y остаётся |
Исключения: say — said, pay — paid, day — daily.
4. Множественное число и -s в третьем лице. После s, x, ch, sh, z добавляется -es: box — boxes, watch — watches, wash — washes. Многие слова на -f/-fe меняют окончание на -ves: leaf — leaves, knife — knives, но roof — roofs. Слова на -o: potatoes, tomatoes, heroes, но photos, pianos, radios.
5. Суффикс -ful пишется с одной l: beautiful, careful, helpful. Само слово full — с двумя.
Немые буквы и слова-омофоны
Немые буквы не читаются, но пишутся. Удобнее учить их группами.
| Буква | Слова | Транскрипция | Перевод |
|---|---|---|---|
| k перед n | know, knife, knee | [nəʊ], [naɪf], [niː] | знать, нож, колено |
| w перед r | write, wrong | [raɪt], [rɒŋ] | писать, неправильный |
| b после m | lamb, climb | [læm], [klaɪm] | ягнёнок, взбираться |
| h в начале | hour, honest | [ˈaʊə], [ˈɒnɪst] | час, честный |
| s | island | [ˈaɪlənd] | остров |
| t | listen, castle | [ˈlɪsn], [ˈkɑːsl] | слушать, замок |
| d | Wednesday | [ˈwenzdeɪ] | среда |
Омофоны звучат одинаково, но пишутся по-разному. Это частый источник ошибок даже у носителей языка.
| Слова | Значение | Пример |
|---|---|---|
| there / their / they’re | там / их / они есть | Their house is over there. — Их дом вон там. |
| to / too / two | к / тоже, слишком / два | I want two cakes too. — Я тоже хочу два пирожных. |
| your / you’re | твой / ты есть | You’re late for your lesson. — Ты опаздываешь на урок. |
| its / it’s | его (о предмете) / оно есть | It’s a dog. Its name is Rex. — Это собака. Её зовут Рекс. |
| hear / here | слышать / здесь | I can’t hear you here. — Я тебя здесь не слышу. |
| write / right | писать / правильный | Write the right answer. — Напишите правильный ответ. |
Подсказка: апостроф в it’s, you’re, they’re заменяет пропущенную букву: it is, you are, they are. Если полная форма подходит по смыслу, пишите с апострофом.
Британское и американское написание
Часть слов в британском и американском английском пишется по-разному, и оба варианта правильные. Главное — не смешивать их в одном тексте.
| Британский | Американский | Перевод |
|---|---|---|
| colour, favourite | color, favorite | цвет, любимый |
| centre, theatre | center, theater | центр, театр |
| travelled, cancelled | traveled, canceled | путешествовал, отменил |
| realise, organise | realize, organize | осознавать, организовывать |
| programme | program | программа (телепередача) |
В британских текстах встречается и вариант на -ize (realize), он тоже считается допустимым (так пишет, например, Oxford University Press). На экзаменах обычно засчитывают оба варианта, если они не смешаны в одной работе. В российских школьных учебниках чаще используется британская норма, поэтому если учитель не просит иначе, пишите colour и favourite.
Как выучить написание английских слов: метод «посмотри — закрой — напиши — проверь»
Самый надёжный способ выучить написание — несколько раз воспроизвести слово по памяти и сразу проверить себя. Простое переписывание слова десять раз подряд работает хуже: рука пишет, а память не включается.
Порядок работы:
- Посмотрите на слово и произнесите его вслух: beautiful.
- Найдите трудное место и подчеркните его: b-eau-tiful.
- Закройте слово рукой или листком.
- Напишите его по памяти.
- Проверьте. Если ошиблись — снова посмотрите на трудное место и повторите с шага 3.
Делайте так с 5–10 словами за раз. Через день проверьте те же слова ещё раз: слово, которое вы написали верно спустя время, запомнилось лучше, чем слово, написанное верно сразу после просмотра.
Как запомнить написание английских слов: мнемоники, слоги и семьи слов
Для слов-исключений помогают приёмы, которые дают памяти «зацепку».
Деление на слоги. Длинное слово проще писать по частям: Wed-nes-day, Feb-ru-ary, com-for-ta-ble, in-ter-est-ing.
«Произношение для письма». Проговаривайте про себя слово так, как оно пишется, а не как звучит: «Вед-нес-дей» для Wednesday, «кни-фе» для knife. Вслух так говорить не нужно, это только приём для памяти.
Мнемонические фразы.
- necessary — «one collar, two sleeves»: одна c, две s.
- because — первые буквы фразы Big Elephants Can Always Understand Small Elephants.
- friend — «a friend to the end»: слово кончается на end.
- separate — «there is a rat in separate»: внутри сидит rat.
Семьи слов. Родственное слово подсказывает немую букву: sign — signature (в signature g слышна), muscle — muscular, bomb — bombard.
Слова внутри слов. Island — is + land, believe — внутри lie, hear — внутри ear (слышим ухом).
Правило i перед e. Есть старая подсказка «i before e, except after c»: believe, piece, но receive, ceiling. У неё много исключений (weird, science, their, height), поэтому используйте её как ориентир, а не закон.
Как быстро выучить слова по английскому письменно: план на неделю
Быстрее всего написание запоминается при коротких ежедневных занятиях, а не при одном долгом. Хватит 10–15 минут в день, если заниматься регулярно.
| День | Что делать |
|---|---|
| 1 | Выпишите 10 новых слов. Пройдите их методом «посмотри — закрой — напиши — проверь». |
| 2 | Напишите те же слова по памяти под диктовку (родители, друг или озвучка в словаре). Ошибки — в отдельный список. |
| 3 | Составьте с каждым словом короткое предложение и запишите его. |
| 4 | Добавьте 10 новых слов. Повторите слова дня 1. |
| 5 | Диктант на все 20 слов. |
| 6 | Работа со списком ошибок: для каждого слова найдите мнемонику или правило. |
| 7 | Итоговая проверка: напишите все слова по-русски на одной стороне листа и переведите письменно. |
Полезные привычки:
- Пишите от руки — так написание запоминается лучше, чем при наборе на клавиатуре с автозаменой.
- Ведите личный список ошибок. В нём собраны слова, которые путает именно этот человек, и их нужно повторять чаще остальных.
- Учите слово сразу с переводом и в примере, а не отдельным набором букв.
- Для школьников удобны карточки: на одной стороне русское слово, на другой — английское. Отвечайте письменно, а не вслух.
Как проверить себя: типичные ошибки
Перед сдачей письменной работы прочитайте текст отдельно на орфографию и проверьте такие места:
- окончания -ed и -ing: не пропущена ли удвоенная согласная (stopped, swimming);
- слова на y: studies, но plays;
- омофоны: their / there, its / it’s, your / you’re;
- суффикс -ful с одной l;
- немые буквы в частых словах: know, write, hour, Wednesday;
- единство варианта: colour и favourite в одном тексте, без смешения с color.
Потренируйтесь на правилах из этой статьи.
Правила орфографии: добавьте окончание
Напишите слово с окончанием или суффиксом по правилам британской орфографии.
- make + -ing = ___
Ответ
making — Немое e выпадает перед суффиксом, начинающимся с гласной. - hope + -ful = ___
Ответ
hopeful — Перед суффиксом с согласной e сохраняется; -ful пишется с одной l. - stop + -ed = ___
Ответ
stopped — Схема «согласная-гласная-согласная» в ударном слоге: удваиваем p. - visit + -ed = ___
Ответ
visited — Ударение на первом слоге, поэтому t не удваивается. - begin + -ing = ___
Ответ
beginning — Ударение на последнем слоге be-GIN, n удваивается. - study + -es = ___
Ответ
studies — Согласная + y: y меняется на i. - play + -ed = ___
Ответ
played — Гласная + y: y остаётся. - happy + -er = ___
Ответ
happier — Согласная + y: y меняется на i. - knife (множественное число) = ___
Ответ
knives — Окончание -fe меняется на -ves. - travel + -ed (британский вариант) = ___
Ответ
travelled — В британском английском l удваивается; в американском — traveled.
Дальше: privetstviya i frazy.