Неправильные глаголы — первый большой босс английской грамматики. Их нельзя обойти: три формы go–went–gone встречаются в каждом втором предложении, без них не работают ни прошедшее время, ни перфект. Хорошая новость: учить «все» не нужно, а те, что нужно, запоминаются системой, а не зубрёжкой.

Сколько учить на самом деле

В полных списках около 470 глаголов, и такие списки отлично отпугивают от английского навсегда. Правда в том, что школьная программа, ОГЭ и ЕГЭ обходятся ядром из 50–70 частотных глаголов: be, have, do, say, go, get, make, know, take, see, come, think, give, find, tell, become, leave, feel, put, bring — и ещё три-четыре десятка. Выучите ядро идеально — и «неправильность» перестанет быть проблемой.

Метод групп: рифма сильнее алфавита

Главная ошибка — учить по алфавитному списку из учебника, где рядом стоят несвязанные слова. Память любит паттерны, и у неправильных глаголов они есть. Группируйте по типу изменения:

Все три формы одинаковые: cut–cut–cut, put–put–put, cost–cost–cost, let–let–let. Самая приятная группа — выучил одну форму, получил три.

Рифмующиеся тройки i–a–u: sing–sang–sung, ring–rang–rung, drink–drank–drunk, swim–swam–swum, begin–began–begun. Пять глаголов запоминаются как одна песенка.

Вторая и третья формы совпадают: teach–taught–taught, buy–bought–bought, think–thought–thought, catch–caught–caught. Ловите звук «-ought/-aught» — он маркирует целую семью.

Форма на -own/-en: know–knew–known, grow–grew–grown, fly–flew–flown; speak–spoke–spoken, break–broke–broken, choose–chose–chosen.

Учите по одной группе за подход — пять-семь глаголов. Это в разы эффективнее, чем «сегодня учу с буквы B».

Три колонки — в предложения

Знать таблицу — полдела: на контрольной глагол нужен не в столбике, а в предложении. Поэтому каждую тройку сразу прошивайте контекстом. Для каждого глагола — три коротких личных предложения: I go to school every day. Yesterday I went to the pool. I have never gone to London. Личные предложения (про себя, свою семью, свой город) запоминаются вдвое лучше абстрактных.

Быстрая устная тренировка: кто-то называет первую форму — вы отвечаете тройкой и предложением. Нет напарника — говорите диктофону, потом слушайте себя. Звучит смешно, работает серьёзно.

Интервальные повторения: против забывания

Любой выученный список тает без повторений. Схема, проверенная психологией памяти: повторите группу через день после изучения, затем через три дня, через неделю, через две, через месяц. Каждое повторение — пять минут: пробежать тройки вслух, споткнулись — пометили, споткнувшиеся повторяете чаще.

Удобно вести простую таблицу: строка — группа глаголов, столбцы — даты повторений. Заполненная таблица мотивирует не хуже компьютерной игры: виден прогресс.

Мини-план на месяц

Неделя первая: группа «неизменные» плюс тройки i–a–u — около 15 глаголов. Неделя вторая: семья «-ought» плюс формы на -own/-en — ещё 15. Неделя третья: самые частотные вне паттернов — be, have, do, get, make, take, come, give, find, tell. Неделя четвёртая: повторение всего ядра по интервальной схеме плюс тренировка в заданиях формата экзамена — постановка глагола в нужную форму по контексту.

Через месяц у вас будет ядро из полусотни глаголов на автомате. Дальше редкие глаголы будут прилипать к готовым паттернам сами: услышали forbid–forbade–forbidden — и мозг сам положит его на полочку рядом с give–gave–given.

Дальше по теме

Работать по системе удобнее, держа перед глазами полную таблицу неправильных глаголов — именно из неё и нарезаются группы по рифмам. Смысл третьей формы раскрывается только в контексте, поэтому следующий шаг — времена английского глагола. Автоматизировать повторения помогут карточки с интервальными повторениями, а проверить результат в экзаменационном формате — тренировка форм глагола на ЕГЭ.