Неправильные глаголы — первый большой босс английской грамматики. Их нельзя обойти: три формы go–went–gone встречаются в каждом втором предложении, без них не работают ни прошедшее время, ни перфект. Хорошая новость: учить «все» не нужно, а те, что нужно, запоминаются системой, а не зубрёжкой.
Сколько учить на самом деле
В полных списках около 470 глаголов, и такие списки отлично отпугивают от английского навсегда. Правда в том, что школьная программа, ОГЭ и ЕГЭ обходятся ядром из 50–70 частотных глаголов: be, have, do, say, go, get, make, know, take, see, come, think, give, find, tell, become, leave, feel, put, bring — и ещё три-четыре десятка. Выучите ядро идеально — и «неправильность» перестанет быть проблемой.
Метод групп: рифма сильнее алфавита
Главная ошибка — учить по алфавитному списку из учебника, где рядом стоят несвязанные слова. Память любит паттерны, и у неправильных глаголов они есть. Группируйте по типу изменения:
Все три формы одинаковые: cut–cut–cut, put–put–put, cost–cost–cost, let–let–let. Самая приятная группа — выучил одну форму, получил три.
Рифмующиеся тройки i–a–u: sing–sang–sung, ring–rang–rung, drink–drank–drunk, swim–swam–swum, begin–began–begun. Пять глаголов запоминаются как одна песенка.
Вторая и третья формы совпадают: teach–taught–taught, buy–bought–bought, think–thought–thought, catch–caught–caught. Ловите звук «-ought/-aught» — он маркирует целую семью.
Форма на -own/-en: know–knew–known, grow–grew–grown, fly–flew–flown; speak–spoke–spoken, break–broke–broken, choose–chose–chosen.
Учите по одной группе за подход — пять-семь глаголов. Это в разы эффективнее, чем «сегодня учу с буквы B».
Три колонки — в предложения
Знать таблицу — полдела: на контрольной глагол нужен не в столбике, а в предложении. Поэтому каждую тройку сразу прошивайте контекстом. Для каждого глагола — три коротких личных предложения: I go to school every day. Yesterday I went to the pool. I have never gone to London. Личные предложения (про себя, свою семью, свой город) запоминаются вдвое лучше абстрактных.
Быстрая устная тренировка: кто-то называет первую форму — вы отвечаете тройкой и предложением. Нет напарника — говорите диктофону, потом слушайте себя. Звучит смешно, работает серьёзно.
Интервальные повторения: против забывания
Любой выученный список тает без повторений. Схема, проверенная психологией памяти: повторите группу через день после изучения, затем через три дня, через неделю, через две, через месяц. Каждое повторение — пять минут: пробежать тройки вслух, споткнулись — пометили, споткнувшиеся повторяете чаще.
Удобно вести простую таблицу: строка — группа глаголов, столбцы — даты повторений. Заполненная таблица мотивирует не хуже компьютерной игры: виден прогресс.
Мини-план на месяц
Неделя первая: группа «неизменные» плюс тройки i–a–u — около 15 глаголов. Неделя вторая: семья «-ought» плюс формы на -own/-en — ещё 15. Неделя третья: самые частотные вне паттернов — be, have, do, get, make, take, come, give, find, tell. Неделя четвёртая: повторение всего ядра по интервальной схеме плюс тренировка в заданиях формата экзамена — постановка глагола в нужную форму по контексту.
Через месяц у вас будет ядро из полусотни глаголов на автомате. Дальше редкие глаголы будут прилипать к готовым паттернам сами: услышали forbid–forbade–forbidden — и мозг сам положит его на полочку рядом с give–gave–given.
Дальше по теме
Работать по системе удобнее, держа перед глазами полную таблицу неправильных глаголов — именно из неё и нарезаются группы по рифмам. Смысл третьей формы раскрывается только в контексте, поэтому следующий шаг — времена английского глагола. Автоматизировать повторения помогут карточки с интервальными повторениями, а проверить результат в экзаменационном формате — тренировка форм глагола на ЕГЭ.
Неправильные глаголы по группам: ещё семь семей
Кроме четырёх групп выше, у частотных неправильных глаголов есть ещё несколько устойчивых семей. Учите их так же: одна семья за подход, сначала вслух, потом в предложениях.
| Семья | Глаголы | Что запомнить |
|---|---|---|
| Долгий звук становится коротким + t | keep–kept–kept (держать), sleep–slept–slept (спать), feel–felt–felt (чувствовать), leave–left–left (уходить, оставлять), mean–meant–meant (значить) | [iː] превращается в [e]: keep [kiːp] → kept [kept] |
| d меняется на t | send–sent–sent (отправлять), spend–spent–spent (тратить), lend–lent–lent (одалживать), build–built–built (строить), bend–bent–bent (сгибать) | Вторая и третья формы совпадают, меняется одна буква в конце |
| -ay → -aid | say–said–said (сказать), pay–paid–paid (платить), lay–laid–laid (класть) | Обратите внимание: said читается [sed], а paid — [peɪd] |
| -ear → -ore → -orn | wear–wore–worn (носить одежду), tear–tore–torn (рвать), swear–swore–sworn (клясться) | Три формы звучат как цепочка: [eə] → [ɔː] → [ɔːn] |
| i → o → i + -en | ride–rode–ridden (ехать верхом), write–wrote–written (писать), drive–drove–driven (водить), rise–rose–risen (подниматься) | В ridden и written согласная удваивается (dd, tt), а в driven и risen — нет, хотя гласный там тоже короткий: это нужно просто запомнить |
| -ake → -ook → -aken | take–took–taken (брать), shake–shook–shaken (трясти), mistake–mistook–mistaken (ошибаться) | Вторая форма рифмуется с book и look |
| Первая и третья формы совпадают | come–came–come (приходить), become–became–become (становиться), run–ran–run (бегать) | Меняется только вторая форма |
Несколько глаголов почти не ложатся в семьи, их проще выучить парами по смыслу: go–went–gone и be–was/were–been — самые частые и самые непохожие, get–got–got — отдельно. В американском английском у get обычно третья форма gotten: I’ve gotten a letter. В британском — I’ve got a letter. — Я получил письмо. Но учтите: в британском эта фраза часто значит и «У меня есть письмо», смысл подскажет контекст.
Проверка себя: закройте правую часть таблицы и назовите по первому глаголу семьи остальные. Если keep–kept знаете, а на sleep запнулись, значит, правило семьи ещё не стало автоматическим — проговорите всю строку ещё раз.
Новые семьи неправильных глаголов
Поставьте глагол в скобках во вторую или третью форму.
- Yesterday I ___ (keep) my diary under the bed.
Ответ
kept — Yesterday — прошедшее время, нужна вторая форма: keep–kept–kept. - She ___ (send) me a postcard from Spain last summer.
Ответ
sent — Last summer — Past Simple. Семья d → t: send–sent–sent. - Have you ever ___ (ride) a horse?
Ответ
ridden — Have + третья форма (Present Perfect): ride–rode–ridden. - My brother has ___ (write) three letters to his grandma.
Ответ
written — Has + третья форма: write–wrote–written, с двумя t. - Tom ___ (wear) a blue jacket at the party yesterday.
Ответ
wore — Past Simple, вторая форма: wear–wore–worn. - The children have ___ (run) around the park twice.
Ответ
run — Have + третья форма. У run первая и третья формы совпадают: run–ran–run. - We ___ (pay) for the tickets last week.
Ответ
paid — Last week — Past Simple. Семья -ay → -aid: pay–paid–paid. - Oh no, I have ___ (take) the wrong bus again.
Ответ
taken — Have + третья форма: take–took–taken. - He ___ (become) a teacher two years ago.
Ответ
became — Ago — Past Simple, вторая форма: become–became–become. - Dad ___ (build) a small house for our dog last weekend.
Ответ
built — Last weekend — Past Simple. Семья d → t: build–built–built.
Неправильные глаголы с видео: как смотреть, чтобы запоминалось
Видео помогает, когда вы не просто смотрите, а повторяете за ним. Ролик сам по себе формы не выучит, но ритм и картинка делают повторение быстрее и приятнее.
Какие видео подходят:
- Песни и речёвки с глаголами. Ищите по-английски: irregular verbs song или irregular verbs chant. Тройки под ритм запоминаются легче, особенно младшим школьникам. Выбирайте ролики, где формы показаны на экране текстом, а не только звучат.
- Ролики, где глаголы идут по группам. Если видео перечисляет глаголы по алфавиту, лучше подберите другое или смотрите кусками по одной семье из таблицы выше.
- Мультфильмы и сериалы на английском с английскими субтитрами. Истории обычно рассказывают в прошедшем времени, поэтому формы went, saw, took, said встречаются постоянно.
Как работать с роликом, пошагово:
- Посмотрите видео один раз целиком, ничего не записывая.
- Включите второй раз и ставьте паузу после каждой тройки: произнесите её вслух сами, не глядя на экран.
- Выпишите глаголы, на которых запнулись, и придумайте к каждому одно личное предложение: Last summer I swam in the sea. — Прошлым летом я плавал в море.
- Через день включите ролик без звука и называйте формы по картинке или тексту.
При просмотре мультфильмов и сериалов охотьтесь на вторые формы. Услышали She took the key — поставьте паузу и скажите всю тройку: take–took–taken. Пять-шесть таких «пойманных» глаголов за серию — хорошая тренировка на контекст.
Снимите своё видео. Запишите на телефон, как рассказываете одну семью глаголов и даёте примеры. Через неделю посмотрите запись: ошибки в формах и в произношении будут хорошо слышны. Для школьника это ещё и удобный способ показать родителю или учителю, что группа выучена.