Местоимения на английском для детей — это короткие слова, которые заменяют имя: вместо Tom мы говорим he — он, вместо Anna — she — она. Их всего семь, и почти каждое английское предложение начинается с одного из них.
Ниже — карточки для запоминания, таблица с переводом и транскрипцией, правила для 2 и 3 класса и упражнение. Материал подойдёт и ребёнку, и родителю, который хочет помочь с домашним заданием.
Личные местоимения на английском для детей: карточки
Личные местоимения показывают, о ком идёт речь: о себе, о собеседнике или о ком-то другом. Детям проще запомнить их по картинкам, где каждое слово связано с жестом.
| Карточка | Слово | Перевод | Что на картинке и какой жест |
|---|---|---|---|
| 1 | I | я | мальчик показывает пальцем на себя |
| 2 | you | ты, вы | девочка показывает на собеседника |
| 3 | he | он | мальчик, папа, дедушка |
| 4 | she | она | девочка, мама, бабушка |
| 5 | it | оно (предмет, животное) | мяч, книга, кошка |
| 6 | we | мы | дети держатся за руки, говорящий среди них |
| 7 | they | они | группа людей или несколько предметов в стороне |
Картинки местоимения на английском можно нарисовать вместе с ребёнком: на одной стороне карточки — человечек с жестом, на другой — слово. Показывайте рисунок, ребёнок называет слово, потом наоборот.
Два правила, которые нужны сразу:
- I пишется с большой буквы всегда, даже в середине предложения: Mum and I like apples. — Мы с мамой любим яблоки.
- You — это и «ты», и «вы». Одного друга и целый класс называют одним словом: You are my friend. — Ты мой друг. You are my friends. — Вы мои друзья.
Местоимения на английском 2 класс: что нужно знать
Во 2 классе главная задача — научиться заменять имя или слово местоимением. Обычно личные местоимения в английском 2 класс проходит в первые месяцы, вместе с темами «Знакомство» и «Моя семья».
Принцип простой: сначала называем человека по имени, а дальше говорим «он» или «она».
- This is Tom. He is my brother. — Это Том. Он мой брат.
- This is Kate. She is my sister. — Это Катя. Она моя сестра.
- This is my ball. It is red. — Это мой мяч. Он красный.
- Tom and Kate are my friends. They are nice. — Том и Катя — мои друзья. Они хорошие.
Обратите внимание на пример с мячом. По-русски мяч — «он», а по-английски — it. Предметы в английском не делятся на мужской и женский род, поэтому для них берут it: стол, книга, окно — всё это it.
Что проверяют на уроках во 2 классе:
- знать все семь местоимений и их перевод;
- заменять имя местоимением: Mike → he, Mum → she, the dog → it;
- понимать, что Mike and Ann — это they, а Ann and I — это we.
Местоимения в английском 2 класс: таблица с переводом
Эту таблицу можно распечатать и повесить над столом. Местоимения в английском языке 2 класс таблица с переводом обычно показывает именно в таком порядке: сначала «я», потом «ты», потом все остальные.
| Местоимение | Транскрипция | Перевод | Пример |
|---|---|---|---|
| I | [aɪ] | я | I am Masha. — Я Маша. |
| you | [juː] | ты, вы | You are nice. — Ты милый. |
| he | [hiː] | он | He is my dad. — Он мой папа. |
| she | [ʃiː] | она | She is my mum. — Она моя мама. |
| it | [ɪt] | оно, он, она (о предмете или животном) | It is a cat. — Это кошка. |
| we | [wiː] | мы | We are pupils. — Мы ученики. |
| they | [ðeɪ] | они | They are my friends. — Они мои друзья. |
Подсказки по произношению:
- I звучит как русское «ай».
- he, she, we заканчиваются на долгий звук [iː] — тянется, как «и-и».
- В they первый звук [ð] — кончик языка слегка зажат между зубами, получается звонкий звук, похожий на «з». Русское «з» вместо него — частая ошибка.
Удобно делить местоимения на две группы: «один» (I, you, he, she, it) и «много» (we, you, they). Слово you попадает в оба: оно значит и «ты», и «вы».
He, she или it: как выбрать
Выбор зависит от того, о ком речь: о мужчине или мальчике — he, о женщине или девочке — she, о предмете или животном — it.
| Кто или что | Местоимение | Пример |
|---|---|---|
| мальчик, папа, дедушка, дядя | he | My granddad is old. He is kind. — Мой дедушка старый. Он добрый. |
| девочка, мама, бабушка, тётя | she | My aunt is a teacher. She is nice. — Моя тётя — учительница. Она милая. |
| предмет | it | The book is new. It is big. — Книга новая. Она большая. |
| животное | обычно it | The frog is green. It is small. — Лягушка зелёная. Она маленькая. |
| несколько человек, предметов, животных | they | The pens are blue. They are new. — Ручки синие. Они новые. |
Про животных есть уточнение. В учебниках для младших классов о животном обычно говорят it. Но о своём питомце, которого знают по кличке, англичане часто говорят he или she: This is my dog Rex. He is funny. — Это мой пёс Рекс. Он смешной. На контрольной лучше писать так, как в вашем учебнике.
Ещё одна частая ошибка — путать he и she из-за похожего звучания. Помогает картинка: у she есть буква s, как в слове sister — сестра.
Местоимения в английском 3 класс: что добавляется
В 3 классе к знакомым семи словам обычно добавляют глагол to be с местоимениями и притяжательные слова my, your, his, her. Иногда появляются и формы me, him, her, us, them — их называют объектными.
Притяжательные местоимения отвечают на вопрос «чей?»:
| Кто | Чей | Перевод | Пример |
|---|---|---|---|
| I | my [maɪ] | мой | my bag — моя сумка |
| you | your [jɔː] | твой, ваш | your pen — твоя ручка |
| he | his [hɪz] | его | his cat — его кошка |
| she | her [hɜː] | её | her room — её комната |
| it | its [ɪts] | его, её (о предмете, животном) | its tail — его хвост |
| we | our [ˈaʊə] | наш | our school — наша школа |
| they | their [ðeə] | их | their house — их дом |
Объектные формы стоят после глагола или после слов to, with, for:
| Кто делает | Кого, кому |
|---|---|
| I | me — меня, мне |
| you | you — тебя, тебе, вас, вам |
| he | him — его, ему |
| she | her — её, ей |
| it | it — его, её |
| we | us — нас, нам |
| they | them — их, им |
Примеры: I like him. — Он мне нравится. Play with us. — Поиграй с нами. Mum loves me. — Мама меня любит.
Слово her встречается в двух таблицах: her bag — её сумка и I see her. — Я вижу её. Одно слово выполняет две роли: перед существительным her отвечает на вопрос «чей?», а после глагола — на вопрос «кого? кому?».
Личные местоимения в английском 3 класс: местоимения и глагол to be
Личные местоимения в английском языке 3 класс чаще всего учит вместе с глаголом to be — «быть, являться». У него три формы: am, is, are, и каждое местоимение дружит только с одной из них.
| Местоимение | Форма to be | Сокращение | Пример |
|---|---|---|---|
| I | am | I’m | I’m nine. — Мне девять лет. |
| you | are | you’re | You’re my friend. — Ты мой друг. |
| he | is | he’s | He’s at school. — Он в школе. |
| she | is | she’s | She’s happy. — Она счастлива. |
| it | is | it’s | It’s cold. — Холодно. |
| we | are | we’re | We’re pupils. — Мы ученики. |
| they | are | they’re | They’re at home. — Они дома. |
Легко запомнить так: I — только с am; один человек или предмет (he, she, it) — с is; you и все «много» — с are.
Отрицание и вопрос строятся так:
| Утверждение | Отрицание | Вопрос |
|---|---|---|
| I am ten. — Мне десять. | I am not ten. — Мне не десять. | Am I ten? — Мне десять? |
| He is tall. — Он высокий. | He is not (isn’t) tall. — Он невысокий. | Is he tall? — Он высокий? |
| They are friends. — Они друзья. | They are not (aren’t) friends. — Они не друзья. | Are they friends? — Они друзья? |
В вопросе am, is, are просто встаёт перед местоимением.
Как закрепить местоимения дома
Местоимения запоминаются быстрее, когда ребёнок говорит о реальных людях вокруг себя. Несколько приёмов, которые не требуют подготовки:
- Игра «Покажи». Взрослый говорит слово, ребёнок показывает жестом: I — на себя, you — на взрослого, he — на папу, they — на всех.
- Семейный альбом. Листайте фотографии и описывайте: This is Granny. She is kind. — Это бабушка. Она добрая.
- Замени имя. Взрослый говорит Kate, ребёнок отвечает she; the table — it; Mum and Dad — they.
- Карточки с двух сторон. На одной стороне — местоимение, на другой — нужная форма to be: he — is, we — are.
Занимайтесь по 5–10 минут, но регулярно. Когда все семь слов уверенно называются, переходите к упражнению ниже.
Вставьте местоимение или форму to be
Заполните пропуск. В скобках — подсказка: кого заменяет местоимение или какой глагол поставить.
- Tom is my friend. ___ is eight. (Tom)
Ответ
He — Том — мальчик, поэтому he. - This is my mum. ___ is a doctor. (my mum)
Ответ
She — Мама — женщина, поэтому she. - The ball is red. ___ is big. (the ball)
Ответ
It — Мяч — предмет, для предметов берут it. - My parents are at home. ___ are happy. (my parents)
Ответ
They — Родители — это несколько человек, поэтому they. - Ann and I like cats. ___ like cats. (Ann and I)
Ответ
We — «Аня и я» — это «мы», we. - ___ am a pupil. (я)
Ответ
I — «Я» — I, всегда с большой буквы; с ним стоит am. - Mike, are ___ ten? (ты)
Ответ
you — Обращаемся к собеседнику — you. - I ___ (be) nine.
Ответ
am — С I всегда am. - She ___ (be) seven.
Ответ
is — С he, she, it ставится is. - They ___ (be) my friends.
Ответ
are — С we, you, they ставится are.
Дальше: grammatika.