Как улучшить произношение английского языка, если рядом нет преподавателя? Нужны три вещи: хороший образец (аудио носителя), ваше повторение вслух и обратная связь (запись собственного голоса). Всё это можно организовать дома с телефоном и наушниками.
Ниже — пошаговая методика shadowing, таблица ошибок, которые чаще всего делают русскоговорящие, пары слов для тренировки, самотест и план занятий. Подойдёт школьникам, родителям, которые занимаются с детьми, и взрослым, которые начинают с нуля.
План: 5 шагов, чтобы улучшить произношение
Работайте по кругу: услышать — понять — повторить — записать — сравнить. Каждый шаг закрывает свою проблему.
- Слушайте образец. Берите короткие записи носителей: диалоги из учебника, аудиокниги для вашего уровня, ролики с субтитрами.
- Проверяйте слова по транскрипции. Каждое новое слово смотрите в словаре с озвучкой и значком транскрипции: так вы узнаете звуки и ударение.
- Повторяйте вслух. Читать про себя для произношения бесполезно: мышцы рта учатся только в движении.
- Записывайте себя. Изнутри собственная речь звучит иначе, чем снаружи. Запись сразу показывает ошибки.
- Сравнивайте с оригиналом. Слушайте диктора и себя по очереди, отмечайте одно-два отличия и исправляйте именно их.
Не пытайтесь исправить всё сразу. Одна неделя — один звук или одна ошибка: например, неделя на th, неделя на долгие гласные.
Английский язык: слушать и повторять за диктором (shadowing)
Shadowing — это повторение за диктором с отставанием в долю секунды, как «тень». Вы копируете не только звуки, но и ритм, паузы, мелодию фразы.
Как делать shadowing по шагам:
- Выберите запись на 30–60 секунд с текстом. Речь должна быть понятна вам почти полностью.
- Прослушайте 2–3 раза, глядя в текст. Отметьте незнакомые слова и проверьте их произношение.
- Включите запись и повторяйте вслух фразу за фразой, ставя паузу после каждой.
- Когда фразы получаются, повторяйте без пауз, отставая от диктора на 1–2 слова.
- Попробуйте повторять без текста, только на слух.
- Запишите себя и сравните с оригиналом.
Что копировать в первую очередь:
- Ударение в словах: photograph [ˈfəʊtəɡrɑːf], но photographer [fəˈtɒɡrəfə].
- Ритм фразы: ударные слова звучат громче и дольше, служебные проглатываются. I want to go home. — Я хочу пойти домой. Здесь to звучит как короткое [tə].
- Мелодию: в утвердительных предложениях и вопросах с what, where, why голос обычно идёт вниз в конце. В вопросах «да/нет» — чаще вверх: Do you like tea? — Ты любишь чай?
Для детей начальной школы подойдут песни и короткие мультфильмы с повторяющимися фразами. Взрослым удобнее подкасты для изучающих язык и диалоги из учебника.
Правильное произношение английских слов: транскрипция и ударение
Правильное произношение английских слов начинается со словаря: в английском написание часто не подсказывает чтение. Буквы ough читаются по-разному: though [ðəʊ] — хотя, through [θruː] — через, cough [kɒf] — кашель.
Что смотреть в словаре:
- Транскрипцию. Знак [ː] означает долгий звук: sheep [ʃiːp] — овца. Без него звук краткий: ship [ʃɪp] — корабль.
- Ударение. Знак [ˈ] стоит перед ударным слогом: hotel [həʊˈtel] — гостиница, ударение на втором слоге.
- Немые буквы. В некоторых словах буквы не читаются: knife [naɪf] — нож, write [raɪt] — писать, listen [ˈlɪsn] — слушать, island [ˈaɪlənd] — остров.
- Британский и американский вариант. В американском английском r после гласной обычно произносится: car — BrE [kɑː], AmE [kɑːr]. Выберите один вариант и держитесь его.
Окончание -ed у правильных глаголов читается тремя способами:
| Звук | Когда | Пример |
|---|---|---|
| [t] | после глухих звуков (кроме [t]) | worked [wɜːkt] — работал |
| [d] | после звонких звуков и гласных (кроме [d]) | played [pleɪd] — играл |
| [ɪd] | после [t] и [d] | wanted [ˈwɒntɪd] — хотел |
Полезная привычка: каждое новое слово записывайте в тетрадь вместе с транскрипцией и проговаривайте 3–5 раз вслух.
Типичные ошибки русских в произношении
Большинство ошибок возникает, когда английский звук заменяют похожим русским. Эта таблица — готовый список того, над чем работать.
| Ошибка | Как правильно | Пример |
|---|---|---|
| th читают как [с], [з], [ф] или [т] | кончик языка между зубами, выдох: [θ] глухой, [ð] звонкий | think [θɪŋk] — думать, this [ðɪs] — это |
| Оглушают звонкие на конце слова | [d], [g], [b], [z] на конце остаются звонкими | bed [bed] — кровать ≠ bet [bet] — пари |
| Не различают долгие и краткие гласные | тянуть [iː], [uː], [ɑː], коротко произносить [ɪ], [ʊ] | full [fʊl] — полный ≠ fool [fuːl] — дурак |
| [w] заменяют на [в] | губы округлены, как для свиста, зубы не касаются губы | wine [waɪn] — вино ≠ vine [vaɪn] — лоза |
| [æ] читают как русское [э] | рот открыт шире, звук между [а] и [э] | bad [bæd] — плохой ≠ bed [bed] — кровать |
| [h] произносят как русское [х] | лёгкий выдох без трения, язык не поднимается к нёбу | house [haʊs] — дом |
| Смягчают согласные перед [iː], [ɪ] | согласные не смягчаются | tea [tiː] — чай, «т» твёрдое, не мягкое русское «ти» |
| [r] раскатывают | язык не вибрирует и не касается нёба | red [red] — красный |
| [ŋ] читают как [н] или [нг] | задняя часть языка смыкается с нёбом, [g] не слышно | sing [sɪŋ] — петь |
| Произносят все гласные полностью | безударные гласные часто сводятся к [ə] | banana [bəˈnɑːnə] — банан |
Если вы думаете, как улучшить акцент английского языка, начните с первых трёх строк: эти ошибки сильнее всего мешают пониманию, потому что меняют смысл слова.
Фонетические упражнения по английскому языку
Фонетические упражнения тренируют отдельные звуки, пока они не станут привычными. Делайте их перед shadowing как разминку, 5–7 минут.
1. Минимальные пары. Это слова, которые отличаются одним звуком. Читайте пару вслух, преувеличивая разницу, потом попросите кого-нибудь назвать одно слово из пары и угадайте, какое.
| Звуки | Пара слов | Перевод |
|---|---|---|
| [ɪ] — [iː] | ship [ʃɪp] — sheep [ʃiːp] | корабль — овца |
| [e] — [æ] | pen [pen] — pan [pæn] | ручка — сковорода |
| [æ] — [ʌ] | cap [kæp] — cup [kʌp] | кепка — чашка |
| [θ] — [s] | think [θɪŋk] — sink [sɪŋk] | думать — раковина |
| [θ] — [t] | three [θriː] — tree [triː] | три — дерево |
| [θ] — [f] | thin [θɪn] — fin [fɪn] | тонкий — плавник |
| [w] — [v] | west [west] — vest [vest] | запад — жилет (майка в BrE) |
| [g] — [k] на конце | dog [dɒɡ] — dock [dɒk] | собака — пристань |
2. Скороговорки. Начинайте медленно, потом ускоряйтесь:
- She sells seashells by the seashore. — Она продаёт ракушки на берегу моря. (звуки [ʃ] и [s])
- Red lorry, yellow lorry. — Красный грузовик, жёлтый грузовик. ([r] и [l])
- Which witch is which? — Какая ведьма какая? ([w] и [tʃ])
- Three free throws. — Три свободных броска. ([θ], [f] и [r])
3. Упражнения перед зеркалом. Для [θ] и [ð] проверьте, что кончик языка виден между зубами. Для [w] губы должны вытянуться трубочкой. Зеркало показывает то, что сложно почувствовать.
4. Чтение со слабыми формами. Служебные слова в потоке речи обычно звучат коротко: and [ən], can [kən], to [tə], of [əv]. I can swim. — Я умею плавать. Произносите [aɪ kən ˈswɪm], ударение на swim.
Тест на произношение английского: проверьте себя
Самый честный тест на произношение английского — запись вашего голоса и сравнение с носителем. Прочитайте вслух короткий текст, в котором собраны трудные звуки, и запишите себя:
My brother thinks this weather is really bad. We usually walk to the village on Wednesday, but today we stayed at home and watched a film. — Мой брат считает, что эта погода очень плохая. Мы обычно ходим в деревню по средам, но сегодня остались дома и посмотрели фильм.
Прослушайте запись и отметьте по списку:
- th в brother, thinks, this, weather, the звучит не как [с], [з] или [д];
- walk, we, weather начинаются с [w], а village — с [v];
- в bad звук [æ], а конечный [d] не оглушается;
- we — с долгим [iː], а really [ˈrɪəli] — с [ɪə] в первом слоге, не с русским «и»;
- stayed оканчивается на [d], watched — на [t];
- Wednesday звучит как [ˈwenzdeɪ], первая d не читается;
- to, the, at, a звучат коротко и без ударения.
Отметьте, какие пункты не получились, — это и есть ваш план на ближайшие недели. Повторите тест через месяц и сравните две записи. Ниже — мини-тест на правила чтения.
Мини-тест на правила чтения
Ответьте на вопрос: назовите немую букву, звук окончания -ed или ударный слог.
- Какая буква не читается в слове knife?
Ответ
k (также: K) — В сочетании kn в начале слова k не читается: [naɪf]. - Какая согласная не читается в слове write?
Ответ
w (также: W) — В сочетании wr в начале слова w не читается: [raɪt]. Конечная e тоже немая, но здесь вопрос о согласной. - Какая согласная не читается в слове listen?
Ответ
t (также: T) — Слово читается [ˈlɪsn], t немая. - Какая согласная не читается в слове island?
Ответ
s (также: S) — Слово читается [ˈaɪlənd], s немая. - Окончание -ed в слове worked: [t], [d] или [ɪd]?
Ответ
[t] (также: t) — После глухого звука [k] окончание звучит как [t]: [wɜːkt]. - Окончание -ed в слове played: [t], [d] или [ɪd]?
Ответ
[d] (также: d) — После гласного звука окончание звучит как [d]: [pleɪd]. - Окончание -ed в слове wanted: [t], [d] или [ɪd]?
Ответ
[ɪd] (также: ɪd, id) — После [t] окончание звучит как отдельный слог [ɪd]: [ˈwɒntɪd]. - На какой слог падает ударение в слове photographer: первый или второй?
Ответ
второй (также: 2, второй слог) — [fəˈtɒɡrəfə] — ударение на -to-, хотя в photograph оно на первом слоге. - Какой звук в слове sheep: [ɪ] или [iː]?
Ответ
[iː] (также: iː, долгий [iː]) — Сочетание ee обычно даёт долгий [iː]: [ʃiːp]. Краткий [ɪ] — в ship. - Как звучит th в слове this: [θ] или [ð]?
Ответ
[ð] (также: ð) — В служебных словах this, the, that th звонкий: [ðɪs].
Как улучшить произношение английского языка дома самостоятельно: план на неделю
Если вы ищете, как улучшить произношение английского языка дома самостоятельно, главное — короткие ежедневные занятия, а не один длинный урок в выходной. Вот пример плана на 15–20 минут в день:
| День | Что делать | Время |
|---|---|---|
| Понедельник | разминка: минимальные пары на выбранный звук | 5 мин |
| shadowing короткого диалога | 10 мин | |
| Вторник | новые слова по словарю с транскрипцией, каждое вслух 5 раз | 10 мин |
| скороговорка на выбранный звук | 5 мин | |
| Среда | shadowing той же записи без текста | 15 мин |
| Четверг | чтение абзаца вслух со слабыми формами | 10 мин |
| запись и сравнение с диктором | 5 мин | |
| Пятница | песня или отрывок из мультфильма: пойте вместе с исполнителем | 15 мин |
| Выходные | тест-запись, отметить прогресс, выбрать звук на следующую неделю | 10 мин |
Советы, которые помогают:
- Используйте наушники: так лучше слышны детали.
- Говорите громко и чётко, не шёпотом.
- Не гонитесь за скоростью: сначала правильно, потом быстро.
- Родителям младших школьников удобно превратить минимальные пары в игру: один называет слово, другой показывает картинку.
Как улучшить своё произношение на английском без носителя рядом? Ваш «учитель» — запись диктора, а «экзамен» — ваша собственная запись. Сравнивайте записи раз в неделю и отмечайте, какие звуки уже получаются.
Дальше: anglijskij alfavit.