Диалог по английскому языку 4 класс обычно задают по теме раздела учебника: рассказать о семье, спросить о любимом предмете, купить что-то в магазине. Здесь собраны 10 коротких диалогов на такие темы. Каждая реплика переведена, грамматика — уровня 4 класса: Present Simple, have got, can, was/were и простое прошедшее время.
Диалоги можно разыграть в паре, выучить наизусть или взять за образец и заменить слова своими. Персонажи — школьники Tom и Ann, но вместо их имён подставьте свои.
Диалоги 1–3: знакомство, семья, распорядок дня
Эти три диалога — самые частые на уроках: о себе, о родных и о своём дне.
Диалог 1. Знакомство (Meeting a friend)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Tom: Hello! My name is Tom. What’s your name? | Том: Привет! Меня зовут Том. Как тебя зовут? |
| Ann: Hi, Tom! I’m Ann. | Аня: Привет, Том! Я Аня. |
| Tom: How old are you, Ann? | Том: Сколько тебе лет, Аня? |
| Ann: I’m ten. And you? | Аня: Мне десять. А тебе? |
| Tom: I’m ten too. Where are you from? | Том: Мне тоже десять. Откуда ты? |
| Ann: I’m from Russia. I live in Kazan. | Аня: Я из России. Я живу в Казани. |
| Tom: Nice to meet you! | Том: Приятно познакомиться! |
| Ann: Nice to meet you too! | Аня: Мне тоже приятно! |
Диалог 2. Моя семья (My family)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Tom: Have you got a brother or a sister? | Том: У тебя есть брат или сестра? |
| Ann: I’ve got a little brother. His name is Max. | Аня: У меня есть младший брат. Его зовут Макс. |
| Tom: How old is he? | Том: Сколько ему лет? |
| Ann: He’s five. He likes cars. Have you got a sister? | Аня: Ему пять. Он любит машинки. А у тебя есть сестра? |
| Tom: No, I haven’t. But I’ve got a grandma and a grandpa. | Том: Нет. Но у меня есть бабушка и дедушка. |
| Ann: Do they live with you? | Аня: Они живут с вами? |
| Tom: No, they live in the country. | Том: Нет, они живут в деревне. |
Диалог 3. Мой день (My day)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Ann: What time do you get up, Tom? | Аня: Во сколько ты встаёшь, Том? |
| Tom: I get up at seven o’clock. | Том: Я встаю в семь часов. |
| Ann: What do you do after school? | Аня: Что ты делаешь после школы? |
| Tom: I do my homework. Then I play football. | Том: Я делаю домашнее задание. Потом играю в футбол. |
| Ann: When do you go to bed? | Аня: Когда ты ложишься спать? |
| Tom: At half past nine. And you? | Том: В половине десятого. А ты? |
| Ann: At nine o’clock. | Аня: В девять часов. |
В вопросах о привычках нужен помощник do: What time do you get up? Про брата или сестру — does: What time does he get up?
Диалоги 4–6: еда, зоопарк, школа
Здесь пригодятся вежливые просьбы, глагол can и слово favourite — «любимый».
Диалог 4. За столом (At the table)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Mum: Are you hungry, Ann? | Мама: Ты голодна, Аня? |
| Ann: Yes, Mum. What’s for lunch? | Аня: Да, мама. Что на обед? |
| Mum: Chicken soup and salad. Would you like some bread? | Мама: Куриный суп и салат. Хочешь хлеба? |
| Ann: Yes, please. Can I have some juice too? | Аня: Да, пожалуйста. Можно мне ещё сока? |
| Mum: Here you are. | Мама: Вот, держи. |
| Ann: Thank you. The soup is very tasty! | Аня: Спасибо. Суп очень вкусный! |
Диалог 5. В зоопарке (At the zoo)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Tom: Look! A monkey! It can climb trees. | Том: Смотри! Обезьяна! Она умеет лазить по деревьям. |
| Ann: It’s funny. What’s your favourite animal? | Аня: Она смешная. Какое твоё любимое животное? |
| Tom: The kangaroo. It can jump very high. | Том: Кенгуру. Он умеет очень высоко прыгать. |
| Ann: I like elephants. They’re big and clever. | Аня: А мне нравятся слоны. Они большие и умные. |
| Tom: What do elephants eat? | Том: Что едят слоны? |
| Ann: They eat grass, fruit and vegetables. | Аня: Они едят траву, фрукты и овощи. |
Диалог 6. Школьные предметы (School subjects)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Ann: What’s your favourite subject? | Аня: Какой твой любимый предмет? |
| Tom: It’s PE. I like sport. And yours? | Том: Физкультура. Я люблю спорт. А твой? |
| Ann: My favourite subject is English. | Аня: Мой любимый предмет — английский. |
| Tom: Have we got Maths today? | Том: У нас сегодня есть математика? |
| Ann: Yes, we have. We’ve got Maths on Monday and Wednesday. | Аня: Да. Математика у нас в понедельник и в среду. |
| Tom: Oh, I need my calculator! | Том: Ой, мне нужен калькулятор! |
Названия предметов пишутся с большой буквы: English, Maths, Art, Music, PE (физкультура). В американском варианте вместо Maths говорят Math.
Диалоги 7–8: погода и магазин
Вопрос о погоде звучит как What’s the weather like?, а о цене — How much is it?
Диалог 7. Погода (The weather)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Tom: What’s the weather like today? | Том: Какая сегодня погода? |
| Ann: It’s cold and windy. It’s snowing. | Аня: Холодно и ветрено. Идёт снег. |
| Tom: Great! Let’s make a snowman. | Том: Здорово! Давай слепим снеговика. |
| Ann: OK, but put on your hat and scarf. | Аня: Хорошо, но надень шапку и шарф. |
| Tom: What’s your favourite season? | Том: Какое твоё любимое время года? |
| Ann: Summer. It’s hot and sunny. | Аня: Лето. Жарко и солнечно. |
Диалог 8. В магазине (At the shop)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Shop assistant: Hello! Can I help you? | Продавец: Здравствуйте! Чем могу помочь? |
| Ann: Yes, please. I’d like this T-shirt. | Аня: Да, пожалуйста. Я бы хотела эту футболку. |
| Shop assistant: What colour? Red or blue? | Продавец: Какого цвета? Красную или синюю? |
| Ann: Blue, please. How much is it? | Аня: Синюю, пожалуйста. Сколько она стоит? |
| Shop assistant: It’s eight pounds. | Продавец: Восемь фунтов. |
| Ann: Here you are. | Аня: Вот, пожалуйста. |
| Shop assistant: Thank you. Goodbye! | Продавец: Спасибо. До свидания! |
Обратите внимание на британское написание colour. В американском английском пишут color.
Диалоги 9–10: прошлые выходные и летние каникулы
Во второй половине 4 класса появляется прошедшее время, поэтому здесь was/were и неправильные глаголы (go — went, see — saw).
Диалог 9. Прошлые выходные (Last weekend)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Ann: Where were you yesterday, Tom? | Аня: Где ты был вчера, Том? |
| Tom: I was at the park with my dad. | Том: Я был в парке с папой. |
| Ann: What did you do there? | Аня: Что вы там делали? |
| Tom: We rode our bikes and played with a ball. | Том: Мы катались на велосипедах и играли с мячом. |
| Ann: Did you like it? | Аня: Тебе понравилось? |
| Tom: Yes, I did. It was fun! And you? | Том: Да. Было весело! А ты? |
| Ann: I went to my granny’s. We baked a cake. | Аня: Я ездила к бабушке. Мы испекли торт. |
Диалог 10. Летние каникулы (Summer holidays)
| Реплика | Перевод |
|---|---|
| Tom: What are you going to do in the summer holidays? | Том: Что ты собираешься делать летом на каникулах? |
| Ann: I’m going to go to the sea with my family. | Аня: Я собираюсь поехать на море с семьёй. |
| Tom: Cool! Are you going to swim? | Том: Классно! Ты будешь плавать? |
| Ann: Yes, and I’m going to take a lot of photos. And you? | Аня: Да, и ещё собираюсь много фотографировать. А ты? |
| Tom: I’m going to visit my grandparents. They’ve got a dog. | Том: Я собираюсь навестить бабушку и дедушку. У них есть собака. |
| Ann: Have a nice holiday! | Аня: Хороших каникул! |
| Tom: You too! | Том: Тебе тоже! |
Оборот be going to значит «собираться что-то сделать»: I’m going to swim. — Я собираюсь плавать. В американском английском вместо holidays чаще говорят vacation.
Как составить диалог по английскому языку 4 класс
Чтобы составить диалог по английскому языку 4 класс, возьмите один из образцов выше и замените в нём слова на свои. Учителя обычно просят 6–10 реплик, по 3–5 на каждого участника.
- Выберите тему из учебника и двух героев (вы и друг, вы и мама, покупатель и продавец).
- Начните с приветствия: Hi! / Hello!
- Задайте 2–3 вопроса по теме. Используйте вопросительные слова what, where, when, how old, how much.
- На каждый вопрос дайте ответ полным предложением: не просто Seven, а I get up at seven.
- Добавьте встречный вопрос And you? — так диалог звучит живее.
- Закончите прощанием или пожеланием: Bye! / See you! / Have a nice day!
- Проверьте: после he, she, it у глагола в Present Simple есть окончание -s (She likes), а в вопросах о прошлом стоит did (Did you like it?).
Полезные фразы
| Зачем | Фраза | Перевод |
|---|---|---|
| Начать | Hi! How are you? | Привет! Как дела? |
| Ответить на «как дела» | I’m fine, thanks. | Хорошо, спасибо. |
| Попросить | Can I have…, please? | Можно мне…, пожалуйста? |
| Предложить | Would you like…? | Хочешь…? |
| Позвать что-то делать | Let’s play! | Давай поиграем! |
| Согласиться | OK! / Good idea! | Хорошо! / Отличная идея! |
| Переспросить | Sorry? Can you say it again? | Простите? Можете повторить? |
| Поблагодарить | Thank you! — You’re welcome. | Спасибо! — Пожалуйста. |
| Попрощаться | Bye! See you tomorrow! | Пока! До завтра! |
Закончите реплики диалогов
Вставьте в пропуск одно слово или форму глагола из скобок.
- What time ___ you get up? — At seven o’clock.
Ответ
do — Вопрос в Present Simple с you строится с помощником do. - Where ___ (be) you yesterday? — I was at the park.
Ответ
were — Прошедшее время, с you используется were. - How much ___ this T-shirt? — It’s eight pounds.
Ответ
is — T-shirt — одна вещь, поэтому is. - I ___ (have got) two sisters.
Ответ
have got (также: 've got) — С I используется have got, сокращённо ’ve got. - ___ you like some juice? — Yes, please.
Ответ
Would — Вежливое предложение: Would you like…? — Хочешь…? - My brother ___ (not like) milk.
Ответ
doesn't like (также: does not like) — После he/she/it отрицание в Present Simple — doesn’t + глагол без -s. - Last Sunday I ___ (go) to the zoo.
Ответ
went — Маркер last Sunday — прошедшее время; go — неправильный глагол, форма went. - What ___ the weather like today? — It’s sunny.
Ответ
is (также: 's) — Устойчивый вопрос о погоде: What is (What’s) the weather like?
Дальше: privetstviya i frazy.