Песенка английские цифры — самый спокойный способ запомнить счёт от 1 до 10, а потом и до 100. Ритм и рифма держат слова в памяти лучше, чем список, а движения под песню помогают малышам связать число с количеством.
На этой странице собраны шесть народных считалок, которые поют в английских детских садах и школах. Тексты старые, поэтому их можно свободно петь, распечатывать и разыгрывать. К каждой — перевод и подсказка, какие числа она тренирует.
Числа из песенок: таблица от 1 до 20
Прежде чем петь, полезно один раз прочитать числа с транскрипцией. В песнях их произносят быстро, и ребёнок легче узнаёт слово, если уже видел его.
| Число | Слово | Транскрипция | Подсказка |
|---|---|---|---|
| 1 | one | [wʌn] | читается «уан», хотя пишется o |
| 2 | two | [tuː] | w не читается |
| 3 | three | [θriː] | th — кончик языка между зубами |
| 4 | four | [fɔː] | r в британском не произносится |
| 5 | five | [faɪv] | |
| 6 | six | [sɪks] | |
| 7 | seven | [ˈsevn] | ударение на первый слог |
| 8 | eight | [eɪt] | gh не читается |
| 9 | nine | [naɪn] | |
| 10 | ten | [ten] | |
| 11 | eleven | [ɪˈlevn] | |
| 12 | twelve | [twelv] | |
| 13 | thirteen | [ˌθɜːˈtiːn] | -teen под ударением |
| 14 | fourteen | [ˌfɔːˈtiːn] | |
| 15 | fifteen | [ˌfɪfˈtiːn] | не fiveteen |
| 16 | sixteen | [ˌsɪksˈtiːn] | |
| 17 | seventeen | [ˌsevnˈtiːn] | |
| 18 | eighteen | [ˌeɪˈtiːn] | одна t |
| 19 | nineteen | [ˌnaɪnˈtiːn] | |
| 20 | twenty | [ˈtwenti] |
Десятки до ста: thirty [ˈθɜːti] — 30, forty [ˈfɔːti] — 40 (без u), fifty [ˈfɪfti] — 50, sixty [ˈsɪksti] — 60, seventy [ˈsevnti] — 70, eighty [ˈeɪti] — 80, ninety [ˈnaɪnti] — 90, a hundred [ə ˈhʌndrəd] — 100.
Песенка про цифры на английском: 6 считалок с переводом
Ниже — традиционные считалки, от самой простой к более длинной. В разных сборниках встречаются небольшие отличия в словах — это нормально для народных песен.
1. One, two, buckle my shoe (счёт до 10)
One, two, buckle my shoe; — Раз, два — застегни туфлю; Three, four, knock at the door; — Три, четыре — постучи в дверь; Five, six, pick up sticks; — Пять, шесть — собери палочки; Seven, eight, lay them straight; — Семь, восемь — положи их ровно; Nine, ten, a big fat hen. — Девять, десять — большая толстая курица.
Каждое действие легко показать руками, поэтому считалка подходит даже трёхлеткам.
2. One, two, three, four, five (счёт до 10)
One, two, three, four, five, — Раз, два, три, четыре, пять, Once I caught a fish alive. — Однажды я поймал живую рыбку. Six, seven, eight, nine, ten, — Шесть, семь, восемь, девять, десять, Then I let it go again. — Потом я её отпустил. Why did you let it go? — Почему ты её отпустил? Because it bit my finger so. — Потому что она так укусила меня за палец. Which finger did it bite? — За какой палец она укусила? This little finger on my right. — Вот за этот мизинчик на правой руке.
Числа идут подряд без перерыва — хорошая проверка, помнит ли ребёнок порядок.
3. Ten in the bed (обратный счёт от 10)
There were ten in the bed and the little one said, — В кровати было десять, и малыш сказал: «Roll over, roll over». — «Подвиньтесь, подвиньтесь». So they all rolled over and one fell out. — Все перевернулись, и один выпал.
Дальше то же с nine, eight и так до one. Последний куплет: There was one in the bed and the little one said, «Good night». — В кровати остался один, и малыш сказал: «Спокойной ночи». Песня тренирует обратный счёт и конструкцию there were — было (сколько-то).
4. Five little ducks (обратный счёт от 5)
Five little ducks went out one day — Пять утят однажды ушли гулять Over the hill and far away. — За холм, далеко-далеко. Mother duck said, «Quack, quack, quack, quack». — Мама-утка сказала: «Кря-кря-кря-кря». But only four little ducks came back. — Но вернулись только четыре утёнка.
Куплеты повторяются с four, three, two, one. В конце мама-утка идёт сама, и all of the five little ducks came back — вернулись все пять утят. Счёт до пяти удобно показывать пальцами.
5. This old man (счёт до 10 с рифмами)
This old man, he played one, — Этот старичок сыграл «раз», He played knick-knack on my thumb. — Он постучал тук-тук по моему большому пальцу. With a knick-knack paddywhack, give the dog a bone, — Тук-тук, шлёп-шлёп, дай собачке косточку, This old man came rolling home. — И старичок покатился домой.
В следующих куплетах число рифмуется с местом: two — on my shoe (по туфле), three — on my knee (по колену), four — on my door (по двери), five — on my hive (по улью), six — on my sticks (по палочкам). Ребёнок запоминает число вместе со словом-рифмой.
6. Ten green bottles (обратный счёт, британская песня)
Ten green bottles hanging on the wall, — Десять зелёных бутылок висят на стене, And if one green bottle should accidentally fall, — И если одна зелёная бутылка случайно упадёт, There’ll be nine green bottles hanging on the wall. — На стене останется девять зелёных бутылок.
Песню поют до no green bottles — ни одной бутылки. Она длиннее остальных и подходит детям постарше: в каждом куплете нужно быстро назвать число на один меньше.
Песенка на английском про счёт до 20 и до 100
Для счёта до 20 и десятками удобно сочинить кричалку на простой ритм: хлопок на каждое число. Такую можно петь на любой знакомый мотив.
Кричалка «Teens» (13–19): Thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen — twenty. На каждом -teen ребёнок хлопает: так он слышит, что ударение падает на конец слова.
Кричалка «Count by tens»: Ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred. — Десять, двадцать, тридцать… сто. Здесь хлопок на первый слог: TWEN-ty, THIR-ty.
Эти две кричалки помогают не путать пары вроде thirteen — thirty, fifteen — fifty:
| -teen (13–19) | -ty (20–90) |
|---|---|
| thirteen [ˌθɜːˈtiːn] — 13 | thirty [ˈθɜːti] — 30 |
| fourteen [ˌfɔːˈtiːn] — 14 | forty [ˈfɔːti] — 40 |
| fifteen [ˌfɪfˈtiːn] — 15 | fifty [ˈfɪfti] — 50 |
| eighteen [ˌeɪˈtiːn] — 18 | eighty [ˈeɪti] — 80 |
Когда счёт десятками выучен, добавляйте составные числа: twenty-one, twenty-two… — двадцать один, двадцать два. В письменной форме они пишутся через дефис.
Цифры на английском видео: как выбрать ролик для ребёнка
Почти у каждой считалки из списка выше есть видео со словами — ищите по её английскому названию, например Ten in the bed song или One two buckle my shoe. Для общих роликов подходят запросы numbers song for kids, counting song 1 to 10, count to 20 song, count by tens song.
Перед тем как показать ролик ребёнку, посмотрите его сами и проверьте:
- Цифра на экране совпадает со словом. Когда звучит seven, должна быть видна цифра 7 и семь предметов.
- Темп спокойный. Для малышей лучше ролики, где между числами есть паузы.
- Произношение чёткое. Хорошо, если поёт живой голос, а не синтезатор.
- Длина 2–4 минуты. Короткое видео можно повторить несколько раз подряд, длинное утомляет.
- Мало отвлекающего. Яркие вспышки и много персонажей мешают следить за счётом.
В роликах часто звучит американское произношение. Разница для чисел небольшая: в американском варианте слышна r в four и thirty, а t между гласными (например, в thirty) может звучать мягко, почти как «д»; в twenty t после n часто выпадает. Детям это не мешает — главное, чтобы дома не смешивали десять разных вариантов одной песни.
Английские цифры мультик: как смотреть с пользой
Мультик про цифры работает, только если ребёнок не просто смотрит, а участвует. Пассивный просмотр даёт мало: слова проходят фоном.
Что можно делать во время мультика:
- Показывать пальцами. Прозвучало three — ребёнок поднимает три пальца.
- Ставить на паузу. Остановите кадр перед числом и спросите: What number is next? — Какое число следующее?
- Считать предметы на экране. How many cats? — Сколько котиков? Ответ: Five cats. — Пять котиков.
- Подпевать только числа. Остальной текст можно пока не учить.
После мультика перенесите счёт в жизнь: считайте ступеньки, ложки на столе, машины во дворе. One, two, three steps. — Одна, две, три ступеньки. Так слова перестают быть частью мультика и становятся обычными словами.
Как выучить песенку про цифры на английском языке: план на неделю
На одну считалку обычно хватает недели, если заниматься по 5–10 минут в день.
- День 1. Послушайте песню 2–3 раза. Ребёнок просто слушает и смотрит на цифры.
- День 2. Повторите числа из песни отдельно, по таблице выше. Покажите каждое пальцами.
- День 3. Пойте вместе, ребёнок подпевает только числа.
- День 4. Добавьте движения: стучать в дверь, застёгивать туфлю, «падать» с кровати.
- День 5. Пойте без видео, только голосом.
- День 6. Взрослый пропускает число, ребёнок вставляет: One, two, buckle my shoe; three, … — four.
- День 7. Ребёнок поёт сам или «учит» игрушку.
Когда первая считалка выучена, берите следующую из списка. Хороший порядок: сначала счёт вперёд (1, 2, 5), потом обратный (3, 4, 6).
Проверьте себя: допойте считалку
Вставьте пропущенное слово из считалок этой страницы. Подсказка в скобках — перевод.
Допойте считалку
Вставьте одно пропущенное слово. В скобках — подсказка.
- One, two, buckle my ___ (туфля)
Ответ
shoe — two рифмуется с shoe: [tuː] — [ʃuː]. - Three, four, knock at the ___ (дверь)
Ответ
door — four рифмуется с door: [fɔː] — [dɔː]. - Five, six, pick up ___ (палочки)
Ответ
sticks — six рифмуется с sticks; палочек несколько, поэтому окончание -s. - Seven, eight, lay them ___ (ровно)
Ответ
straight — eight рифмуется с straight: [eɪt] — [streɪt]. - Nine, ___, a big fat hen. (десять)
Ответ
ten — ten рифмуется с hen — последняя строка считалки. - One, two, three, four, five, once I caught a fish ___ (живая)
Ответ
alive — five рифмуется с alive: [faɪv] — [əˈlaɪv]. - Five little ducks went out one day… But only ___ little ducks came back. (четыре)
Ответ
four — Ушло пять утят, вернулось на одного меньше — четыре. - There were ten in the bed… So they all rolled over and one fell out. There were ___ in the bed. (девять)
Ответ
nine — Один выпал из десяти — осталось девять. - This old man, he played two, he played knick-knack on my ___ (туфля)
Ответ
shoe — В этой песне two тоже рифмуется с shoe. - Ten, twenty, thirty, ___, fifty (сорок)
Ответ
forty — Сорок пишется forty — без буквы u, хотя four с ней.
Дальше: numbers, anglijskij alfavit.