Здесь собрано аудирование для 7 класса по английскому языку с заданиями того же типа, что встречаются в учебниках и контрольных: True/False, заполнение пропусков, выбор из трёх вариантов и «кто это сказал». Тексты написаны простым языком уровня A2: школа, каникулы, кружки, домашние животные.

У каждого текста есть скрипт — полная запись того, что звучит. Если записи нет, попросите взрослого или одноклассника прочитать скрипт вслух в обычном темпе, а сами не смотрите в текст. Читать стоит два раза: первый — понять общий смысл, второй — проверить детали.

Как выполнять задания на аудирование: 6 шагов

Многое решается ещё до того, как включится запись. Действуйте по порядку:

  1. Прочитайте задания до начала записи. Подчеркните ключевые слова: имена, дни недели, числа.
  2. Угадайте, что пропущено. Если в пропуске стоит at ___ o’clock, ждите число; если on ___, скорее всего, день недели.
  3. Первое прослушивание — общий смысл. Не пытайтесь записать всё, отмечайте только уверенные ответы.
  4. Второе прослушивание — детали. Проверьте сомнительные места и числа.
  5. Не застревайте. Пропустили ответ — идите дальше, к нему можно вернуться при повторе.
  6. Проверьте написание. Дни недели и месяцы пишутся с большой буквы: Friday, December.

В заданиях True/False помните: в записи часто звучит слово из вопроса, но с другим смыслом. They travelled by plane — неверно, если в тексте сказано, что мама не любит летать и семья ехала на поезде.

Где чаще всего ошибаются: числа, время, даты

Больше всего ошибок бывает в числах и времени, потому что похожие слова звучат почти одинаково. Слушайте ударение и окончание.

ЗвучитКак записатьНа что обратить внимание
thirteen [ˌθɜːˈtiːn]13ударение на конце, долгое [iː]
thirty [ˈθɜːti]30ударение в начале, короткое [i]
fifteen / fifty15 / 50тот же принцип
a quarter past eight8:15past — «после»
a quarter to eight7:45to — «до»
half past three3:30половина после трёх
the fourteenth of October14th Octoberпорядковое числительное

Обратите внимание: half past three — это 3:30, то есть «половина четвёртого», а не «половина третьего». Это частая ошибка русскоязычных учеников.

Текст 1. Sam’s summer holiday (верно / неверно)

Монолог: мальчик Сэм рассказывает о летних каникулах. Сначала прочитайте утверждения, затем слушайте.

Текст 1. True or False

Послушайте текст 1 и определите, верно (True) или неверно (False) утверждение.

  1. Sam is thirteen years old. (True / False)
    ОтветTrue (также: T) — Сэм говорит: I’m thirteen.
  2. Sam lives in Scotland. (True / False)
    ОтветFalse (также: F) — Сэм живёт в Бристоле (I live in Bristol), а в Шотландию семья ездила на каникулы.
  3. The family went to Scotland for two weeks. (True / False)
    ОтветTrue (также: T) — В тексте: went to Scotland for two weeks.
  4. They travelled by plane. (True / False)
    ОтветFalse (также: F) — Ехали на поезде (by train), потому что мама не любит летать.
  5. The journey took about six hours. (True / False)
    ОтветTrue (также: T) — The journey took about six hours — около шести часов.
  6. They stayed in a big hotel in the city. (True / False)
    ОтветFalse (также: F) — Они жили в маленькой гостинице у озера: a small hotel near a lake.
  7. The weather was sunny. (True / False)
    ОтветFalse (также: F) — Почти каждый день шёл дождь: it rained almost every day.
  8. Lucy loved the castle in Edinburgh. (True / False)
    ОтветTrue (также: T) — My little sister Lucy loved the castle in Edinburgh.
  9. Sam’s favourite day was the boat trip. (True / False)
    ОтветTrue (также: T) — Любимый день — прогулка на лодке, когда они видели дельфинов.
  10. Next summer the family wants to go to Italy. (True / False)
    ОтветFalse (также: F) — Следующим летом они хотят поехать в Испанию (Spain).

Скрипт (откройте после выполнения или дайте прочитать взрослому):

Hi, I’m Sam. I’m thirteen and I live in Bristol. Last summer my family went to Scotland for two weeks. We travelled by train because my mum doesn’t like flying. The journey took about six hours. We stayed in a small hotel near a lake. Every morning we went for a walk in the hills. The weather wasn’t great — it rained almost every day — but we still had fun. My little sister Lucy loved the castle in Edinburgh. My favourite day was when we went on a boat trip and saw dolphins. Next summer we want to go to Spain.

СловоПеревод
journey [ˈdʒɜːni]поездка, путь
hillsхолмы
castle [ˈkɑːsl]замок
boat tripпрогулка на лодке

Текст 2. School clubs (заполните пропуски)

Диалог: Кейт и Бен обсуждают школьные кружки. В каждый пропуск впишите одно слово или число из текста.

Текст 2. Пропуски

Послушайте текст 2 и впишите в пропуск одно слово или число.

  1. Ben wants to join the ___ club.
    Ответchess — Бен: I want to join the chess club.
  2. The chess club meets on ___.
    ОтветTuesdays (также: Tuesday) — It meets on Tuesdays after lessons. День недели пишется с большой буквы.
  3. The football team trains ___ times a week.
    Ответthree (также: 3) — Футбольная команда тренируется три раза в неделю.
  4. Ben has piano lessons on Mondays and ___.
    ОтветThursdays (также: Thursday) — I have piano lessons on Mondays and Thursdays.
  5. Kate is going to join the ___ club.
    Ответdrama — Кейт идёт в театральный кружок — drama club.
  6. The drama club is going to put on a play in ___.
    ОтветDecember — Спектакль будет в декабре. Месяцы пишутся с большой буквы.
  7. ___ Green will tell them about the play next week.
    ОтветMr (также: Mr.) — Mr Green — учитель. В британском варианте точку после Mr обычно не ставят, в американском пишут с точкой: Mr.
  8. The drama club starts at half past ___.
    Ответthree (также: 3) — At half past three — в 3:30.
  9. The drama club meets in room ___.
    Ответtwelve (также: 12) — In room twelve — в кабинете 12.
  10. Ben doesn’t play football because he doesn’t have enough ___.
    Ответtime — I don’t have enough time — у меня не хватает времени.

Скрипт:

Kate: Hi, Ben. Are you going to join a school club this year? Ben: Yes, I want to join the chess club. It meets on Tuesdays after lessons. Kate: I thought you liked football. Ben: I do, but the football team trains three times a week and I don’t have enough time. I have piano lessons on Mondays and Thursdays. Kate: I’m going to join the drama club. We’re going to put on a play in December. Ben: Which play? Kate: I don’t know yet. Mr Green will tell us next week. Ben: Cool. What time does it start? Kate: At half past three, in room twelve.

ВыражениеПеревод
join a clubзаписаться в кружок
drama clubтеатральный кружок
put on a playпоставить спектакль
not enough timeнедостаточно времени

Текст 3. Объявление о школьной поездке (заполните записку)

Учительница делает объявление о поездке в музей. Представьте, что вы записываете главное в блокнот. Числа можно писать цифрами.

Текст 3. Записка о поездке

Послушайте объявление и заполните записку. Числа можно писать цифрами.

  1. Place: the Science ___
    ОтветMuseum (также: museum) — Поездка в Science Museum — музей науки.
  2. Day: ___
    ОтветFriday — The trip is on Friday.
  3. Date: the ___ of October
    Ответfourteenth (также: 14th, 14) — The fourteenth of October — 14 октября. Не путайте с fortieth (сороковой).
  4. The bus leaves at ___ (цифрами).
    Ответ8:15 (также: 8.15, a quarter past eight) — A quarter past eight — четверть после восьми, то есть 8:15.
  5. Meet at the school ___ at 8 o’clock.
    Ответgate — Please come to the school gate — к школьным воротам.
  6. Ticket: ___ pounds
    Ответtwelve (также: 12) — The ticket costs twelve pounds.
  7. Give the money to your class teacher by ___.
    ОтветWednesday — By Wednesday — не позже среды.
  8. Bring: a packed lunch, a notebook and a ___.
    Ответpen — Взять с собой: обед, блокнот и ручку.
  9. Don’t forget your ___.
    Ответraincoat — Погода может быть холодной и сырой, поэтому нужен дождевик.
  10. Back at school at about ___ o’clock.
    Ответfour (также: 4) — We’ll be back at school at about four o’clock.
  11. Questions: room ___
    Ответtwenty (также: 20) — Come to room twenty. Не путайте twenty (20) и twelve (12) из текста 2.

Скрипт:

Good morning, class 7B. This is Ms Brown. I’d like to tell you about our school trip to the Science Museum. The trip is on Friday, the fourteenth of October. The bus leaves at a quarter past eight, so please come to the school gate at eight o’clock. The ticket costs twelve pounds. Please give the money to your class teacher by Wednesday. Bring a packed lunch, a notebook and a pen. The weather may be cold and wet, so don’t forget your raincoat. We’ll be back at school at about four o’clock. If you have any questions, come to room twenty.

ВыражениеПеревод
school gateшкольные ворота
packed lunchобед с собой
by Wednesdayдо среды (не позже среды)
raincoatдождевик

Текст 4. Emma and her dog (выберите ответ)

Монолог: Эмма рассказывает о своей собаке и увлечении. Выберите вариант a, b или c и запишите букву.

Текст 4. Выбор ответа

Послушайте текст 4 и выберите правильный вариант. Запишите букву.

  1. Emma’s dog is called ___. (a) Mac b) Max c) Rex)
    Ответb (также: b) Max, Max) — I’ve got a dog called Max.
  2. The dog is ___ years old. (a) two b) three c) five)
    Ответb (также: b) three, three) — He is three years old.
  3. The dog is very ___. (a) lazy b) shy c) friendly)
    Ответc (также: c) friendly, friendly) — He is very friendly — очень дружелюбный.
  4. Emma walks her dog at ___ every day. (a) six o’clock b) seven o’clock c) eight o’clock)
    Ответb (также: b) seven o'clock, seven o'clock) — Before school, at seven o’clock.
  5. At weekends they go to the park near the ___. (a) river b) school c) lake)
    Ответa (также: a) river, river) — The park near the river. Озеро (lake) было в тексте 1, не путайте.
  6. Emma helps at an animal shelter on ___. (a) Fridays b) Saturdays c) Sundays)
    Ответb (также: b) Saturdays, Saturdays) — I also help at an animal shelter on Saturdays.
  7. At the shelter Emma feeds the ___. (a) dogs b) rabbits c) cats)
    Ответc (также: c) cats, cats) — I clean the cages and feed the cats.
  8. Emma wants to become a ___. (a) teacher b) vet c) doctor)
    Ответb (также: b) vet, vet) — I want to become a vet — ветеринаром.
  9. Olivia thinks it’s a ___ job. (a) hard b) boring c) easy)
    Ответa (также: a) hard, hard) — My best friend Olivia thinks it’s a hard job — трудная работа.

Скрипт:

My name is Emma. I’ve got a dog called Max. He is three years old and he is very friendly. Every day I take him for a walk before school, at seven o’clock. At weekends we go to the park near the river, and Max plays with other dogs. I also help at an animal shelter on Saturdays. I clean the cages and feed the cats. When I finish school, I want to become a vet. My best friend Olivia thinks it’s a hard job, but I’m sure it’s the right job for me.

СловоПеревод
animal shelterприют для животных
cage [keɪdʒ]клетка
feedкормить
vetветеринар

Смешанный блок: кто это сказал

Последнее задание проверяет, запомнили ли вы, кто о чём говорил во всех четырёх текстах. Варианты: Sam, Ben, Kate, Ms Brown, Emma. Если не помните, прослушайте тексты ещё раз.

Смешанный блок. Кто это сказал

Определите, кто произносит фразу: Sam, Ben, Kate, Ms Brown или Emma.

  1. «My mum doesn’t like flying.»
    ОтветSam — Сэм объясняет, почему семья ехала на поезде.
  2. «I have piano lessons on Mondays and Thursdays.»
    ОтветBen — Бен говорит, что у него мало времени из-за уроков фортепиано.
  3. «Don’t forget your raincoat.»
    ОтветMs Brown (также: Ms. Brown) — Это из объявления учительницы о поездке.
  4. «I clean the cages and feed the cats.»
    ОтветEmma — Эмма помогает в приюте для животных.
  5. «We’re going to put on a play in December.»
    ОтветKate — Кейт рассказывает о театральном кружке.
  6. «We went on a boat trip and saw dolphins.»
    ОтветSam — Это любимый день Сэма на каникулах.
  7. «The bus leaves at a quarter past eight.»
    ОтветMs Brown (также: Ms. Brown) — Время отправления автобуса называет учительница.
  8. «I want to join the chess club.»
    ОтветBen — Бен выбирает шахматный кружок.
  9. «I want to become a vet.»
    ОтветEmma — Эмма мечтает стать ветеринаром.
  10. «Mr Green will tell us next week.»
    ОтветKate — Кейт пока не знает, какой будет спектакль.

Как тренировать аудирование дома

Регулярность важнее длительности: 10–15 минут несколько раз в неделю дают больше, чем час раз в месяц.

  • Слушайте один текст несколько раз. Первый раз без скрипта, второй — следя по тексту, третий снова без него.
  • Повторяйте за диктором. Остановите запись после фразы и произнесите её вслух — так легче узнавать слова на слух.
  • Пишите мини-диктанты. Взрослый читает 3–4 предложения из скрипта, вы записываете, затем сверяете.
  • Составляйте свои вопросы. Придумайте 3 утверждения True/False к прослушанному тексту для друга или родителя.
  • Тренируйте числа отдельно. Пусть кто-то называет случайные числа, время и даты, а вы записываете их цифрами.

Дальше: kak vyuchit anglijskij s nulya.